|
89 использования специалистов с высшим образованием в народном хозяйстве». В соответствие с ним работа по развитию и совершенствованию взаимодействия высшей школы с отраслями народного хозяйства на основе договорных отношений была признана приоритетной. В данной связи следует однако заметить, что опыт такого рода существовал и ранее. Еще в начале 1970-х гг. ряд вузов РСФСР начал заключать договоры с предприятиями о подготовке специалистов путем установления прямых связей. В числе первых организаторов целевой подготовки были Ленинградский политехнический, Казанский и Уфимский авиационные, Саратовский экономический институты и Московский институт народного хозяйства.148В 1984 г. в виде эксперимента в 20 вузах начала работать программа по подготовке молодых специалистов для отраслей народного хозяйства, которая затем вылилась в комплексную программу Минвуза РСФСР.149 С 1987 г. стал осуществляться полномасштабный переход на целевую форму подготовки специалистов на основе договоров. В вузах проводилась большая работа по обеспечению договорами большей части услуг по подготовке кадров. В течение 1988 г. было заключено 444 договора на подготовку 135 тыс. специалистов, а на счета министерств, имеющих в своем подчинении вузы, поступило около 200 млн. рублей.150 Размеры отчислений определялись на основе норматива частичного возмещения затрат на подготовку одного специалиста и лимитов ежегодного направления министерствам и ведомствам молодых 148 Барсуков В. Высшая школа России: опыт руководства (60-е 80-е гг.) М: Прометей, 1993. С. 15. 149 Лукошкин А. П. Минько Э. В. Хозрасчетный механизм в вузе // Вестник высшей школы. 1989. № 2. 150Фролкин II. П. Реформирование отечественной системы высшей школы во второй половине 1980-х 1990-х гг. Д и сс.... докт. ист. наук. Саратов, 2001. С. 175. |
высшей школы с отраслями народного хозяйства на основе договорных отношений. Опыт такого рода существовал и ранее. Еще в начале 1970-х гг. ряд вузов РСФСР начал заключать договоры с предприятиями о подготовке специалистов путем установления прямых связей. В числе первых ор^низаторов целевой подготовки были Ленинградский политехнический, Казанский и Уфимский авиационные, Саратовский экономический институты и Московский институт народного хозяйства1. В 1984 г. в виде эксперимента в 20 вузах начала работать программа по подготовке молодых специалистов для отраслей народного хозяйства, которая затем вылилась в комплексную программу Минвуза РСФСР2. С 1987 г. стал осуществляться полномасштабный переход на целевую форму подготовки специалистов на основе договоров. В вузах проводилась большая работа по обеспечению договорами большей части услуг по подготовке кадров. В течение 1988 г. было заключено 444 договора на подготовку 135 тыс. специалистов, а на счета министерств, имеющих в своем подчинении вузы, поступило около 200 млн. рублей3. Размеры отчислений определялись на основе норматива частичного возмещения затрат на подготовку одного специалиста и лимитов ежегодного направления министерствам н ведомствам молодых специалистов. Норматив на 1988-1990 гг. был утверждён в размере 3000 рублей4. Наиболее активно новый организационнохозяйственный механизм внедрялся в РСФСР. В 1988 г. высшим учебным заведениям РСФСР, которые вели подготовку специалистов по договорам, в счёт частичного возмещения затрат было передано 34 млн. рублей5. 1 Барсуков В. Высшая школа России: опыт руководства (60-е 80-е гг.) М.: Прометей, 1993.-С . 15. 2 Лукошкин А. П., Мниько Э. В. Хозрасчетный механизм в вузе ИВестник высш. школы. 1989.№2. 3 Фролкик П. 11. Реформирование отечественной системы высшей школы во второй половине 1980-х1990-х гг. Дне.... д-ра ист. наук; 070002-Саратов, 2001. С. 175. АПравда. -1987. —25 марта. 5 Фролкин П. II. Реформирование отечественной системы высшей школы во второй половине 1980-х1990-х гг. Дне.... д-ра ист. наук: 070002 Саратов, 2001.-С . 175. 63 |