Проверяемый текст
Яблонскене, Наталья Леонидовна; Развитие высшего образования России в условиях социально-политической трансформации общества (Диссертация 2004)
[стр. 94]

94 введением минимальной платы за подготовку специалиста в размере 3 тыс.
рублей.158 Деятельность вузов по целевой подготовке кадров и их наметившаяся экономическая самостоятельность сдерживались тем, что вузы и их заказчики, определяя в договорах размеры подготовки и распределения молодых специалистов, не могли не вступить в противоречие с централизованными планами подготовки специалистов.
Это привело к тому, что значительная часть выпускников вузов направлялась на предприятия по централизованному плану распределения, без учета заключенных договоров.
Как следствие, средства заказчика в счет частичного возмещения затрат на подготовку специалистов поступали в вузы с опозданием и в неполном объеме, поскольку заказчиком финансировалось обучение только той части выпускников, которая была им заказана.
Так, в МИСиС за выпуск 1989г.
(на октябрь) были перечислены установленные платежи за 71 выпускника при выпуске 495 человек, в МЭИ за выпуск 1988г.
поступила только четвертая часть
159 средств, Причины этого коренились в переходе самих предприятий на принципы хозрасчета, реализацию прав, предусмотренных Законом СССР «О государственном предприятии (объединении)», и дававших им определенную самостоятельность в вопросах финансирования своей деятельности и формирования структуры кадров.
В конечном итоге, эти изменения в деятельности предприятий пришли в противоречие с системой централизованного планирования подготовки кадров и их распределения.
В условиях формирования новой системы хозяйствования предприятия возмещали часть затрат на подготовку специалистов из своих хозрасчетных фондов, что привело к более
158 Высшая школа в 1989 г.М., 1990.
С.
17.
159Там же.
С.
18.
ТТЛ
[стр. 53]

53 Так, в МИСИ на 1990г.
были обеспечены прямыми договорами около 90% студентов дневного отделения.
При этом, в Красноярском инженерностроительном институте по прямым целевым договорам в 1988-1989 гг.
распределялось только 24% выпускников, а Оренбургский государственный педагогический институт вообще не приступал к заключению договоров.
Договорные отношения сопровождались введением минимальной платы за подготовку специалиста в размере 3 тыс.
рублей.60 Деятельность вузов по целевой подготовке кадров и их наметившаяся экономическая самостоятельность сдерживались тем, что вузы и их заказчики, определяя в договорах размеры подготовки и распределения молодых специалистов, не могли не вступить в противоречие с централизованными планами подготовки специалистов.
Это привело к тому, что значительная часть выпускников вузов направлялась на предприятия по централизованному плану распределения, без учета заключенных договоров.
Как следствие, средства заказчика в счет частичного возмещения затрат на подготовку специалистов поступали в вузы с опозданием и в неполном объеме, поскольку заказчиком финансировалось обучение только той части выпускников, которая была им заказана.
Так, в МИСиС за выпуск 1989г.
(на октябрь) были перечислены установленные платежи за 71 выпускника при выпуске 495 человек, в МЭИ за выпуск 1988г.
поступила только четвертая часть
средств.6 1 Причины этого коренились в переходе самих предприятий на принципы хозрасчета, реализацию прав, предусмотренных Законом СССР «О государственном предприятии (объединении)», и дававших им определенную самостоятельность в вопросах финансирования своей деятельности и формирования структуры кадров.
В конечном итоге, эти изменения в деятельности предприятий пришли в противоречие с системой централизованного планирования подготовки кадров и их распределения.
В условиях формирования новой системы хозяйствования предприятия возмещали часть затрат на подготовку специалистов из своих хозрасчетных фондов, что привело к более
реальной и экономически обоснованной оценке предприятиями и отраслями потребности в Высшая школа в 1989 г.М., 1990.
С.
17.
61 Там же.
С.
18.

[Back]