Проверяемый текст
Эртель, Людмила Александровна; Информированное согласие педиатрии (Опты социологического анализа) (Диссертация 2003)
[стр. 113]

совещаний, и не столько из-за некомпетентности родителей ( большинство отметило этот факт), сколько из-за эмоциональности /неэмоционалыюсти последних.
Индивидуальная реакция родителей, по мнению врачей, может осложнить процесс лечения.
Шкала «эмоциональных помех» со стороны родителей была выделена нами на основе данных интервью.
Ее можно продемонстрировать таким образом: 7 6 -5 -4 -3 -2 -1 0 + 1 + 2 +3 +4 +5 +6 +7
где 0 нормальная реакция родителей ( по мнению врача), спокойное, уверенное состояние, обеспечивающее хороший контакт, от +1 до +3 возбуждение, врачу не дают договорить до конца, часто меняются решения, от +4 до +7 истерика, информация не выслушивается, не воспринимается, обращение к врачу от мольбы до угрозы, от -1 до -3 замедленное восприятие, попытка переключиться на другие дела или, наоборот, нежелание уйти в сочетании с бездействием, от -3 до -7 —активное нежелание ничего обсуждать, отчуждение как манифестация растерянности, отказ от сотрудничества.
Мы разделили эту шкалу не на пять блоков, как указано в интерпретации, а на 15, потому что записали все характеристики состояния родителей и их активности при обсуждении решений по поводу тех или иных манипуляций, которые были высказаны в интервью.
Конкретизировать далее эти данные нельзя в силу правила конфиденциальности, действующего при проведении интервью и интерпретации его результатов.
Но, в целом, можно сказать, что сторонники индивидуального подхода перечислили гораздо больше случаев, когда с родителями нет смысла обсуждать конкретные манипуляции.
Мы не
исключаем, что данные случаи подбирались ими
[стр. 75]

с родителями, но не столько из-за нехватки времени для таких совещаний, и не столько из-за некомпетентности родителей (большинство отметило этот факт), сколько из-за эмоциональности /неэмоциональности последних.
Индивидуальная реакция родителей, по мнению врачей, может осложнить процесс лечения.
Шкала «эмоциональных помех» со стороны родителей была выделена нами на основе данных интервью.
Ее можно продемонстрировать таким образом: .
7 6 5 4 3 2 1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7
J---J---J---J J ~ J -I-----J---J— —J J— J J где 0 нормальная реакция родителей (по мнению врача), спокойное, уверенное состояние, обеспечивающее хороший контакт, от +1 до +3 возбуждение, врачу не дают договорить до конца, часто меняются решения, от +4 до +7 истерика, информация не выслушивается, не воспринимается, обращение к врачу от мольбы до угрозы, от -1 до -3 замедленное восприятие, попытка переключиться на другие дела или, наоборот, нежелание уйти в сочетании с бездействием, от -3 до -7 активное нежелание ничего обсуждать, отчуждение как манифестация растерянности, отказ от сотрудничества.
Мы разделили эту шкалу не на пять блоков, как указано в интерпретации, а на 15, потому что записали все характеристики состояния родителей и их активности при обсуждении решений по поводу тех или иных манипуляций, которые были высказаны в интервью.
Конкретизировать далее эти данные нельзя в силу правила конфиденциальности, действующего при проведении интервью и интерпретации его результатов.
Но, в целом, можно сказать, что сторонники индивидуального подхода перечислили гораздо больше случаев, когда с родителями нет смысла обсуждать конкретные манипуляции.
Мы не

[Back]