|
ях и разрушениях костей, чаще всего предплюсневых и плюсневых, разъединениях суставов, вторичных костных разрастаниях. 2.4. Статистические методы исследования Статистическая обработка полученных данных проводилась с помощью пакета программ «Microsoft Excel 1998». Данные в таблицах представлены в виде М±т, где М средняя арифметическая, m ошибка средней арифметической. Для проверки статистической достоверности различий между изученными показателями в ipynnax пациентов с хирургическим синдромом диабетической стопы до и после лечения использовался парный критерий Стьюдента. Для проверки статистической достоверности различий между изученными показателями в группе сравнения и группах пациентов с хирургическим синдромом диабетической стопы использовался двухвыборочный критерий Стьюдента с равными дисперсиями. |
На снимках стопы в прямых проекциях определяются кости предплюсны, плюсневые кости и фаланги. Хорошо видны плюснефаланговые и межфаланговые суставные щели. Щ I На снимках стопы в косых проекциях видны кости предплюсны: таранная, ладьевидная, кубовидная и клиновидная, суставные щели между ними. Раздельно отображаются все кости плюсны и фаланг, видны их переднебоковые и заднебоковые поверхности. Прослеживаются рентгеновские суставные щели плюснефаланговых и межфаланговых суставов. В результате рентгеновского исследования пациентов с синдромом диабетической стопы выявляется диабетическая остеоартропатия выражающаяся в полной потере структуры, патологических переломах, фрагментациях и разрушениях костей, чаще всего предплюсневых и плюсневых, разъединениях суставов, вторичных костных разрастаниях. 2.4. Статистические методы исследования Статистическая обработка полученных данных проводилась с помощью программы "Microsoft Excel 1998" на персональном компьютере. Для обработки результатов исследования использовали методы вариационной статистики: вычисление средней арифметической величины (М), среднего квадратичного отклонения (о), ошибки среднего арифметического (т). Достоверность различий двух выборок оценивалась с помощью критерия Стьюдента (t). |