|
Цель диссертационного исследования заключалась в научном обосновании потенциала информационно-просветительных технологий социально-культурной деятельности в формировании ценностных ориентаций молодежи. Данная цель потребовала определения ряда задач диссертационного исследования: 1. Проанализировать современные подходы к проблеме формирования ценностных ориентаций молодежи, рассмотреть потенциал информационнопросветительных технологий социально-культурной деятельности в формировании ценностных ориентаций молодежи и на этой основе определить сущность и специфику формирования ценностных ориентаций молодежи на основе использования информационно-просветительных технологий социально-культурной деятельности. 2. Выявить и экспериментально обосновать социально-культурные условия формирования ценностных ориентаций молодежи на основе использования информационно-просветительных технологий социальнокультурной деятельности. 3. Разработать и экспериментально апробировать педагогическую модель формирования ценностных ориентаций молодежи на основе использования информационно-просветительных технологий социальнокультурной деятельности. 4. Подобрать диагностические методики и с их помощью изучить сформированность ценностных ориентаций молодежи. 5. Разработать и апробировать авторскую программу формирования ценностных ориентаций молодежи с использованием информационнопросветительных технологий социально-культурной деятельности. 6. Выявить эффективность разработанной нами модели и педагогической программы по формированию ценностных ориентаций молодежи с использованием потенциала информационно-просветительных технологий социально-культурной деятельности. 117 |
Предметом исследования является деятельность объединений туристической направленности по формированию ценностных ориентаций молодежи. Цель диссертационного исследования заключается в научном обосновании социально-культурных условий формирования ценностных ориентаций молодежи в процессе деятельности' клубных объединений туристической направленности. Данная цель потребовала определения ряда задач диссертационного исследования: 1. Раскрыть сущность процесса формирования ценностных ориентаций молодежи в условиях деятельности клубных объединений туристической направленности. 2. Определить специфику процесса формирования ценностных ориентаций молодежи в условиях деятельности клубных объединений туристической направленности. 3. .Выявить и экспериментально обосновать социально-культурные условия формирования ценностных ориентаций молодежи в условиях деятельности клубных объединений туристической направленности. 4. Разработать педагогическую модель формирования ценностных ориентаций молодежи в условиях деятельности клубных объединений туристической направленности. 5. Разработать и апробировать авторскую программу формирования ценностных ориентаций молодежи в условиях деятельности клубных туристических объединений. В основу исследования была положена гипотеза, исходящая из того, что клубные туристические объединения обладают значительным потенциалом в формировании ценностных ориентаций молодежи при соблюдении ряда социально-культурных условий: решение проблемы будет осуществляться на основе интегративного подхода, включающего аксиологический, 8 I Ц е л ь д и с с е р т а ц и о н н о г о и с с л е д о в а н и я заключается в научном обосновании и разработке условий формирования ценностных ориентаций молодежи в условиях деятельности клубных объединений туристической направленности. Достижение основной цели диссертации было связано с последовательным решением нескольких задач. 1. Проанализировать современные подходы к проблеме формирования ценностных ориентаций молодежи, рассмотреть возможности туристической деятельности в решении этой проблемы и на этой основе определить сущность и специфику формирования ценностных ориентаций молодежи в условиях деятельности объединений туристической направленности. 2. Выявить и экспериментально обосновать социально-культурные условия формирования ценностных ориентаций молодежи в условиях деятельности объединений туристической направленности. 3. Разработать педагогическую модель формирования ценностных ориентаций молодежи в условиях деятельности объединений туристической направленности. 4. Разработать и апробировать авторскую программу формирования ценностных ориентаций молодежи в условиях деятельности туристических объединений. Для решения первой задачи был осуществлен анализ основных научнотеоретических подходов к исследованию проблемы формирования ценностных ориентаций молодежи. Анализ современных подходов к исследуемой проблеме привел нас к выводу, что проблема формирования ценностных ориентаций у подрастающего поколения является актуальной проблемой и рассматривается разными науками. Туристическая деятельность обладает огромным потенциалом в решении этой проблемы, содействующим формированию мотивов, ценностей, установок и т.п. |