Проверяемый текст
Богачев, Роман Рустэмович; Формирование ценностных ориентаций молодежи в процессе деятельности клубных объединений туристической направленности (Диссертация 2009)
[стр. 28]

мотивационную сферу.
Моральные ценности включают в себя доброту, великодушие, добродетель, справедливость и другие моральные качества.
Аффективность это ценности, включающие в себя, прежде всего любовь и дружбу [221].
Согласно
И.И.Лапину, система ценностей различается по предметному содержанию (духовные, материальные, экономические, социальные, политические, гносеологические, эстетические и т.д.), по роду жизнедеятельности человека (терминальные и инструментальные), по функциональной направленности (интегрирующие и дифференцирующие).
Различают и классифицируют ценности по: объективным характеристикам явлений, выступающих ценностями (материальные и духовные, большие и малые), по субъекту, для которых они выступают ценностями (ценности общества, народа, партии, коллектива, индивидуальные), по типу потребностей субъекта (ценности моральные, экономические, религиозные, медицинские и т.д.).
В систему ценностей социального субъекта могут входить такие ценности как: 1) Смысложизненные (представления о добре и зле, благе и счастье); 2) Универсальные: а) витальные (жизнь, здоровье, личная безопасность, благополучие, семья, образование, квалификация, охрана прав материнства и детства, качество продуктов); б) демократические (свобода слова, совести, партий, национальный суверенитет, гарантии социального равенства и справедливости и т.д.); в) общественного признания (трудолюбие, квалификация, социальное положение и т.д.); г) межличностного общения (честность, бескорыстие, доброжелательность, порядочность, взаимопомощь, терпимость, верность, любовь и т.д.);
28
[стр. 30]

мотивационную сферу.
Моральные ценности включают в себя доброту, великодушие, добродетель, справедливость и другие моральные качества.
Аффективность это ценности, включающие в себя, прежде всего любовь и дружбу [221].
Согласно
Н.И.Лапину, система ценностей различается по предметному содержанию (духовные, материальные, экономические, социальные, политические, гносеологические, эстетические и т.д.), по роду жизнедеятельности человека (терминальные и инструментальные), по функциональной направленности (интегрирующие и дифференцирующие).
Различают и классифицируют ценности по: объективным характеристикам явлений, выступающих ценностями (материальные и духовные, большие и малые), по субъекту, для которых они выступают ценностями (ценности общества, народа, партии, коллектива, индивидуальные), по типу потребностей субъекта (ценности моральные, экономические, религиозные, медицинские и т.д.).
В систему ценностей социального субъекта могут входить такие ценности как: 1) Смысложизненные (представления о добре и зле, благе и счастье); 2) Универсальные: а) витальные (жизнь, здоровье, личная безопасность, благополучие, семья, образование, квалификация, охрана прав материнства и детства, качество продуктов); б) демократические (свобода слова, совести, партий, национальный суверенитет, гарантии социального равенства и справедливости и т.д.); в) общественного признания (трудолюбие, квалификация, социальное положение и т.д.); г) межличностного общения (честность, бескорыстие, доброжелательность, порядочность, взаимопомощь, терпимость, верность, любовь и т.д.);
30 Ч .

[Back]