|
следующем туре проводятся итерационные процедуры, позволяющие ознакомить каждого эксперта с оценками всех остальных, не заставляя их сталкиваться фактически «лицом к лицу»[148]. Благодаря такому методу исключается психологическое давление экспертов друг на друга. Далее производится обработка результатов второго тура. Аналогично проводится следующий тур. Процедура повторяется столько раз, сколько представляется необходимым для сближения независимых оценок выполнения формирования профессионализма. Точность оценок увеличивается с увеличением группы экспертов и количества итераций. Каждый метод имеет ряд достоинств и недостатков и при выборе определенного метода необходимо хорошо взвесить все его положительные и отрицательные стороны. Проведение экспертизы методом Дельфы связано с большими затратами времени, т.к. в этом случае необходимо провести несколько туров. Но сообщение результатов предыдущего тура и последующий опрос позволяет добиться уменьшения диапазона разброса в индивидуальных ответах и сблизить точки зрения экспертов. Экспертиза заканчивается, когда достигнута достаточная сходимость ответов экспертов. Опыт показывает, что чаще всего достаточно бывает проведение четырех туров. Экспертиза без обратной связи может проводиться при хорошей информированности экспертов в области поставленной задачи[148]. Предварительную оценку формирования профессиональных качеств можно провести с помощью системы тестов. Каждый тест должен оценить выполнение одного из критериев формирования профессионализма. Система тестов может быть применена, если не возможно использовать методы групповых экспертиз (невозможно единовременно собрать нужное количество квалифицированных экспертов). Однако заметим, что система тестов должна быть составлена группой ведущих специалистов в области формирования профессионализма или утверждена комиссией состоящей из таких специалистов. |
ведущих специалистов в области формирования профессионализма получить точный результат, говорящий о его наличии или его отсутствии. Более точные результаты при проведении экспертиз дает метод Дельфы. Отбор независимых экспертов нужно проводить, как и в методе групповых экспертных оценок. При проведении экспертиз важным условием успеха является возможность формализовать информацию, не поддающуюся количественному измерению. Поэтому в вопросах, связанных с теорией измерений, основное место отводится понятию шкалы измерения. В зависимости от того, по какой шкале идет измерение, экспертные оценки содержат больший или меньший объем информации и обладают различной способностью к математической формализации. Группа экспертов должна выработать собственную шкалу измерения для оценки критериев выполнения формирования профессионализма будущих инженеров. Методы проведения групповых экспертиз делятся на очные и заочные, индивидуальные и коллективные, с обратной связью и без обратной связи. Метод групповых экспертных оценок относится к очным, индивидуальным методам, без обратной связи. При индивидуальном методе каждый эксперт оценивает проблему исходя из личного опыта и убеждений. Метод без обратной связи предусматривает один тур опроса при получении удовлетворительных результатов. Метод Дельфы это метод проведения экспертизы с обратной связью, он предусматривает проведение нескольких туров опроса и анонимное анкетирование. После первого тура экспертные оценки обрабатываются, выявляются медианы, квартили и результаты обработки сообщаются экспертам и поступает просьба уточнить оценку с учетом мнения остальных экспертов. Если эксперт упорствует в своем мнении, сильно отличном от остальных, поступает просьба это мнение обосновать. В следующем туре проводятся итерационные процедуры, позволяющие ознакомить каждого эксперта с оценками всех остальных, не заставляя их сталкиваться фактически «лицом к лицу»[131]. Бла годаря такому методу исключается психологическое давление экспертов друг на друга. Далее производится обработка результатов второго тура. Аналогично проводится следующий тур. Процедура повторяется столько раз, сколько представляется необходимым для сближения независимых оценок выполнения формирования профессионализма. Точность оценок увеличивается с увеличением группы экспертов и количества итераций[115]. Каждый метод имеет ряд достоинств и недостатков и при выборе определенного метода необходимо хорошо взвесить все его положительные и отрицательные стороны. Проведение экспертизы методом Дельфы связано с большими затратами времени, т.к. в этом случае необходимо провести несколько туров. Но сообщение результатов предыдущего тура и последующий опрос позволяет добиться уменьшения диапазона разброса в индивидуальных ответах и сблизить точки зрения экспертов. Экспертиза заканчивается, когда достигнута достаточная сходимость ответов экспертов. Опыт показывает, что чаще всего достаточно бывает проведение четырех туров. Экспертиза без обратной связи может проводиться при хорошей информированности экспертов в области поставленной задачи. Предварительную оценку формирования профессиональных качеств можно провести с помощью системы тестов. Каждый тест должен оценить выполнение одного из критериев формирования профессионализма. Система тестов может быть применена, если не возможно использовать методы групповых экспертиз (невозможно единовременно собрать нужное количество квалифицированных экспертов). Однако заметим, что система тестов должна быть составлена группой ведущих специалистов в области формирования профессионализма или утверждена комиссией состоящей из таких специалистов. Рассмотрим методику применения системы тестов. Мы рекомендуем применять из большого набора вариантов тестов только тесты обученности. Действенность теста должна определяться статистическими методами. Если |