|
21 игры; б) потребность в обладании определенной силой игры; в) потребность в обладании определенными характеристиками игры; г) потребность в обладании определенными качественно-процессуальными особенностями игры; д) потребность совершенствовать игру; е) потребность в самой игре в шахматы. 7. Потребность участвовать в соревновании: а) потребность участвовать в крупных соревнованиях; б) потребность в борьбе с противником; в) потребность доказать что-либо в игре, соревновании. 8. Потребность в шахматной деятельности как вспомогательном или не единственном виде деятельности: а) потребность использовать шахматы как своего помощника в чем-либо; б) потребность совмещать шахматы с другими видами деятельности. 9. Потребность в достижении: а) потребность в достижении уникальной цели как личном успехе: например, победа в сложной борьбе или в решающей партии, успешное выступление в престижном турнире; б) потребность сделать дело так же хорошо и лучше соперника; в) потребность в достижении уровня высшей степени совершенства, успехов в деятельности; г) потребность в выигрыше при условии достижения определенного качества исполнения деятельности. 10. Потребность в результате: а) потребность в выигрыше; б) потребность в продвижении по квалификационной лестнице: в получении разрядов, выполнении нормы кандидата в мастера спорта, мастера спорта, гроссмейстераи т.д.; в) потребность в успехах: в воплощении желаний в результаты, в исполнении желаний, в жизненных успехах, в успехах в шахматах, в игре, в спортивных результатах, в судейских аспектах и нюансах. 11. Познавательная потребность: а) потребность в знаниях: в умениях, навыках, в их повышении, в применении знаний; б) потребность в понимании; в) потребность в приобретении и усвоении общественного опыта, тех знаний, которые уже накоплены человечеством; г) потребность в выработке субъективно новых знаний; д) потребность в выработке объективно новых |
82 лизации своих планов и целей: в реализации своих идей, достижении успехов в жизни, карьере, своих предприятиях. 3. Потребность в профессиональном самоопределении в шахматах: а) потребность стать шахматистом-профессионалом; б) потребность стать тренером; в) потребность посвятить свою жизнь шахматам. 4. Потребность в деятельности: а) потребность в деятельности; б) потребность работать над шахматами (работать над своими партиями, анализом ошибок, устранением недостатков); в) потребность в доказательстве чего-либо; г) потребность популяризовать шахматы. 5. Потребность в обучении: а) потребность в самом процессе учения; б) потребность в научении как результате учения; в) потребность в обучении (получении образования); г) потребность в занятиях чем-либо; д) потребность в подготовке к партии, турниру. 6. Потребность в игре: а) потребность реализовать определенный стиль игры; б) потребность в обладании определенной силой игры; в) потребность в обладании определенными характеристиками игры; г) потребность в обладании определенными качественно-процессуальными особенностями игры; д) потребность совершенствовать игру; е) потребность в самой игре в шахматы. 7. Потребность участвовать в соревновании: а) потребность участвовать в крупных соревнованиях; б) потребность в борьбе с противником; в) потребность доказать что-либо в игре, соревновании. 8. Потребность в шахматной деятельности как вспомогательном или не единственном виде деятельности: а) потребность использовать шахматы как своего помощника в чем-либо; б) потребность совмещать шахматы с другими видами деятельности. 9. Потребность в достижении: а) потребность в достижении уникальной цели как личном успехе: например, победа в сложной борьбе или в решающей партии, успешное выступление в престижном турнире; б) потребность сделать дело так же хорошо и лучше соперника; в) потребность в достижении уровня высшей степени совершенства, успехов в деятельности; г) потребность в выиг 83 рыше при условии достижения определенного качества исполнения деятельности. 10. Потребность в результате: а) потребность в выигрыше; б) потребность в продвижении по квалификационной лестнице: в получении разрядов, выполнении нормы кандидата в мастера спорта, мастера спорта, гроссмейстера и т.д.; в) потребность в успехах: в воплощении желаний в результаты, в исполнении желаний, в жизненных успехах, в успехах в шахматах, в игре, в спортивных результатах, в судейских аспектах и нюансах. 11. Познавательная потребность: а) потребность в знаниях: в умениях, навыках, в их повышении, в применении знаний; б) потребность в понимании; в) потребность в приобретении и усвоении общественного опыта, тех знаний, которые уже накоплены человечеством; г) потребность в выработке субъективно новых знаний; д) потребность в выработке объективно новых знаний. 12. Потребность в общении: а) потребность ожидать чего-либо от других; б) потребность помогать другим, взаимодействовать с ними; г) потребность желать что-либо другим. 13. Потребность в материальных условиях и средствах шахматной деятельности и жизнедеятельности в целом: а) потребность иметь что-либо материальное; б) потребность в наличии внешних условий, благоприятствующих шахматной деятельности объекта: социальная среда, наличие специальных институтов, времени, литературы, удобного помещения и оборудования для игры; г) потребность в наличии внешних условий, благоприятствующих шахматной деятельности. 14. Потребность в отдыхе. 15. Потребность в осуществлении невероятных событий и объективных процессов в области шахмат: а) потребность в нереальном; б) потребность в осуществлении некоторых процессов в жизни по аналогии с шахматными процессами. 16. Эстетическая потребность» [43, С. 94-97]. |