|
56 После этого подрыва центр черных разваливается. 21 ...КЬ6 22. К:Ь6 Ф:Ь6 23. ed cd 24. Сс7 Наступает фаза материальных завоеваний. 24...Фс5 25. Ф:с5 С:с5 26. Лас1 Ке4 27. Cf5! СЬ6 И здесь к цели вело простое 28. С:Ь6 ab 29. Jl:d4. А. Юсупов сыграл 28. Cd7, и также одержал убедительную победу. Принцип фундаментальности курса шахмат не означает его оторванность от специальной подготовки. Более того, характерной чертой курса шахмат в профессиональных спортивных учреждениях является его ориентированность на специальную подготовку и профессиональную деятельность. Она включает в себя реализацию прикладной направленности курса шахмат и его межпредметных связей. Для обеспечения ориентированности необходимо: —создать запас шахматных моделей, которые описывают явления и процессы, изучаемые в различных дисциплинах и используемые в курсовом и дипломном проектировании; —сформировать знания и умения, необходимые для исследования выделенных шахматных моделей; —научить учащихся строить и исследовать простейшие шахматные модели реальных явлений и процессов, а также содержательно интерпретировать результаты этих исследований. Ориентированность шахматного образования не противоречит его фундаментальности. Фундаментальность означает формирование высокой шахматной культуры. Будучи нацеленной на определённые виды деятельности, шахматная культура обеспечивает высокий уровень овладения этой деятельностью. Таким образом, фундаментальность шахматного образования способствует реализации его ориентированности. В свою очередь, ориентированность курса шахмат является проявлением непрерывности шахматного образования. |
219 ний. 24...Фс5 25. Ф:с5 С:с5 26. Лас1 Ке4 27. Cf5! СЬб И здесь к цели вело простое 28. C:b6 ab 29. JI:d4. А. Юсупов сыграл 28. Cd7, и также одержал убедительную победу. Принцип фундаментальности курса шахмат не означает его оторванность от специальной подготовки. Более того, характерной чертой курса шахмат в профессиональных спортивных учреждениях является его ориентированность на специальную подготовку и профессиональную деятельность. Она включает в себя реализацию прикладной направленности курса шахмат и его межпредметных связей. Для обеспечения ориентированности необходимо: создать запас шахматных моделей, которые описывают явления и процессы, изучаемые в различных дисциплинах и используемые научноисследовательской и аналитической шахматной работе; сформировать знания и умения, необходимые для исследования выделенных шахматных моделей; научить учащихся строить и исследовать простейшие шахматные модели реальных явлений и процессов, а также содержательно интерпретировать результаты этих исследований. Ориентированность шахматного образования не противоречит его фундаментальности. Фундаментальность означает формирование высокой шахматной культуры. Будучи нацеленной на определённые виды деятельности, шахматная культура обеспечивает высокий уровень овладения этой деятельностью. Таким образом, фундаментальность шахматного образования способствует реализации его ориентированности. В свою очередь, ориентированность курса шахмат является проявлением непрерывности шахматного образования. Преемственность шахматной подготовки по отношению к другим типам учебных заведений предполагает: • построение курса шахмат в училищах олимпийского резерва, вузах физической культуры как продолжение базового курса шахмат, преподаваемого в учреждениях дополнительного образования; |