|
74 1 2 3 4 5 6 7 3 МОУ ДО ДЮСШ № 15 (г. Волгоград) (группа спортивного совершенствования) 966 I. Теория шахматной игры 1.1 Правила шахмат 1.2 История шахмат 1.3 Дебютная подготовка 1.4 Характеристика миттельшпиля 1.5 Техника эндшпиля П. Практическая деятельность в шахматах II. 1 Основы методики самостоятельной подготовки П. 2 Индивидуальная подготовка П.З Конкурсы решения задач и комбинаций П.4 Работа с периодическими изданиями III. Участие в соревнованиях IV. Контрольные испытания 10 50 100 150 100 10 180 60 10 280 16 4 МОУ ДО ДЮСШ № 20 (г. Волгоград) (группа спортивного совершенствования) 962 I. История шахмат П. Основы стратегии и тактики шахматной игры III. Характеристика основных направлений шахматной деятельности IV. Участие в соревнованиях V. Индивидуальная подготовка V!. Контрольные испытания 28 116 21 56 356 69 270 30 16 5 МОУДЮЦ(г. Волгоград) (группа четвертого года обучения) 370 Шстория шахмат II. Теория шахматной игры III. Конкурсы решения задач и комбинаций IV. Самостоятельная работа V. Участие в соревнованиях VI. Контрольные испытания 10 20 30 30 270 10 Основополагающими программами для разрядников на протяжении последних двух десятилетий считаются пособия мастера спорта СССР, заслуженного тренера РСФСР В.Е. Голенищева [В.Е. Голенищева, 1979; В.Е. Голенищева 80]. Укажем основные разделы некоторых из его программ. |
243 Продолжение табл. 3.3.2 1 2 3 4 5 6 7 4 МОУ до ДЮСШ № 20 (г. Волгоград) (группа спортивного совершенствования) 962 I. История шахмат II. Основы стратегии и тактики шахматной игры III. Характеристика основных направлений шахматной деятельности IV. Участие в соревнованиях V. Индивидуальная подготовка V. Контрольные испытания 28 116 21 56 356 69 270 30 16 5 МОУ ДЮЦ (г. Волгоград) (группа четвертого года обучения) 370 I. История шахмат II. Теория шахматной игры III. Конкурсы решения задач и комбинаций IV. Самостоятельная работа V. Участие в соревнованиях VI. Контрольные испытания 10 20 30 30 270 10 Необходимо отметить, что спортивные программы имеют свою определенную специфику по сравнению с типовыми учебными дисциплинами. Речь идет о том, что в спорте, в частности в шахматах, помимо деления обучаемых по возрастному критерию (т.е. учащиеся начальных, средних старших классов, студенты и т.д.), существует градация, связанная с уровнем игры (т.е. наличием конкретного спортивного разряда, звания). Основополагающими программами для разрядников на протяжении последних двух десятилетий считаются пособия мастера спорта СССР, заслуженного тренера РСФСР В.Е. Голенищева [85; 86]. Укажем основные разделы некоторых из его программ. Программа для шахматистов II разряда (по В.Е. Голенищеву) Общая нагрузка 300 часов в год; длительность 42 недели Темы: 1) атака на короля; 2) тренировка техники расчета; 3) основы стратегии; 4) борьба при необычном соотношении сил и компенсации за материал; 5) окончания; 6) конкурсы решения задач и комбинаций. Программа для шахматистов I разряда (по В.Е. Голенищеву) Общая нагрузка 300 часов в год; длительность 42 недели Темы: 1. Тактика: а) конкурсы решения задач и комбинаций; б) тренировка техники расчета. 2. Основы стратегии: а) пешечный перевес на одном из |