Проверяемый текст
Каменев А.И., История подготовки офицерских кадров в России. - М.: ВПА им. Ленина, 1990
[стр. 87]

87 Офицер, окончивший теоретический курс, мог быть возвращен в полк по его желанию.
В практическом отделении,
то есть на 2 курсе, офицеры под надзором профессоров и адъюнктов сами упражнялись: в сочинениях по предложенным темам по военным наукам, в составлении всякого рода военных описаний, в практической съемке местности.
На общем отделении академии главными предметами были: тактика, стратегия, военная история, военная администрация, военная статистика, геодезия с картографией, съемкой и черчением, а вспомогательными — русский язык, сведения по артиллерийской и инженерной части, политическая история, международное право и иностранные языки.
На геодезическом отделении — теоретическая и практическая астрономия, физическая география, геодезия со съемкой и черчением, картография и военная статистика; вспомогательными — военная администрация, тактика, русский и иностранные языки.
Кроме этого Устав определял порядок награждения отличившихся офицеров по окончании Военной академии.
Категории отличившихся Награды и поощрения Первый по успехам в обучении 1.
Присваивается следующий чин.
2.
Награждается золотой медалью.
Второй по успехам в обучении 1.
Награждается большой
серебряной медалью.
2.
Выдается годовой оклад.
Третий по успехам в обучении 1.
Награждается малой
серебряной медалью.
2.
Выдается годовой оклад.
На каждой медали вырезалось имя
отличившегося офицера.
Также Уставом академии был предусмотрен порядок наказания провинившихся офицеров и было определено шесть видов взысканий, накладываемых на офицера-слушателя: 1.
Словесное увещание.
[стр. 3]

За одно сочинение на зад.
тему 30 За грамматику и синтаксис по Французскому языку 10 За перевод с российского на французский 20 Черчение и рисование 30 Итого: 420 Поступающий должен был набрать не менее 2/3 от положенной суммы баллов, причем, по математике, военным наукам, российскому языку также нужно было набрать не менее 2/3 суммы баллов, назначенных на эти науки{84}.
Курс военной академии был рассчитан на 2 года и разделен на 2 отделения: теоретическое (1 курс) и практическое (2 курс) .
В теоретическом отделении военные науки преподавались [61] профессорами и адъюнктами (в современном звучании — доцентами) .
Всего изучалось 16 предметов: 1) российская словесность; 2) общие понятия об артиллерии; 3) малая тактика; 4) начальные основы топографии и геодезии; 5) глазомер и искусство судить о местности; 6) кастраметация, или наука о лагерях и позициях; 7) логистика, или все касающееся подробностей маршей; 8) фортификация (полевая и долговременная) ; 9) высшая тактика (разбор тактических сражений) ; 10) военная география; 11) военная статистика; 12) военная история; 13) стратегия; 14) военная литература; 15) обязанности и должности офицера генерального штаба; 16) верховая езда{85}.
Офицер, окончивший теоретический курс мог, быть возвращен в полк по его желанию.
В практическом отделении
(на 2-ом курсе) офицеры под надзором профессоров и адъюнктов сами упражнялись: а) в сочинениях по предложенным темам по военным наукам; б) в составлении всякого рода военных описаний; в) в практической съемке местности.
«Устав» определял порядок награждения отличившихся
по окончании академии{86}: Категории отличившихся Награды и поощрения "Первый по успехам в обучении" 1.Присваивается следующий чин 2.
Награждается золотой медалью.
"Второй по успехам в обучении" 1.Награждается большой
серебренной медалью.
2.
Выдается годовой оклад.
"Третий по успехам в обучении" 1.Награждается малой
серебрянкой медалью 2.
Выдается годовой оклад.
Интересно и то, что на каждой медали вырезалось имя получившего оную.
[62] Названный документ устанавливал шесть видов взысканий, накладываемых на офицера-слушателя{87}: 1.Словестное увещание 2.
Словестный выговор в присутствии товарищей 3.
Выговор, внесенный в книгу приказов по академии 4.
Арест домашний 5.
Арест на гауптвахте 6.
Арест на гауптвахте с внесением в Формулярный список, что влекло за собой исключение из академии.
Как показала практика, взыскания с самого первого года работы академии стали использоваться очень часто.
Малейшая провинность офицеров подвергалась наказанию.
Из приказов по академии видно, что опоздание на лекцию или невнимание на ней грозило слушателю выговором, прогулка офицера рядом с юнкером завершалась иной раз арестом.
Каждый малейший случай служил поводом, или к грозному приказу по академии, или же к не менее грозной беседе директора (им стал генерал Сухозанет, a не Жомини, как предполагалось ранее) со всеми собранными офицерами и постоянным составом академии.
Так, заходя в академический зал, директор заметил, что казачий офицер держит руки в карманах шаровар.
Этот факт послужил поводом для общего собрания всех офицеров академии, где в резкой форме было объявлено, что «подобное неприличие, может быть допустимо разве где-нибудь в трактире, но не в стенах академии, этого святилища науки»{88}.
«Устав» четко определял обязанности профессорского состава.
Профессору вменялось в обязанности: 1.
Преподавать курсы наук лучшим и понятнейшим образом, соединяя теорию с практикой там, где сие возможно.
2.
Преподавать наставления, пополняя курсы открытиями, учиненными в других странах Европы.
3.
Присутствовать при всех испытаниях офицеров, как поступающих в военную академию, так и находящихся в оной.
4.
Рассматривать сочинения офицеров практического отделения.

[Back]