|
больные), так как статус социально незащищенных этой категории предоставлялся временно, до момента их взросления. Задача общества в этой ситуации вырастить их полноценно здоровыми и дать им профессиональные и жизненные навыки, которые облегчают социальную адаптацию, которая позволяет успешно усвоить свои социальные роли и обязанности в системе общественных отношений. 11роцесс адаптации семьи к изменяющимся социально-экономическим условиям вызвал необходимость принципиальной коррекции социальной политики, переориентации ее на семью как основной субъект развития общества. Поиск новых форм работы с детьми и подростками приобретает в наше время значение одной из важнейших социальных задач. Причина этого связана с целым рядом проблем, перед лицом которых оказалась Москва и Россия в целом в конце XX столетия. В их числе усложнения процесса социализации подростков, крайне тревожное состояние здоровья молодого поколения, пополнение группы риска за счет детей и подростков, оставшихся без попечения родителей и несовершеннолетних правонарушителей, асоциальные отношения в семьях, рост числа лиц, злоупотребляющих алкоголем, наркоманов и токсикоманов. Важнейшим ориентиром социальной политики с начала 1990-х гг. . стала задача становления и развития оптимальной системы учреждений социального обслуживания семьи и детей. Организация такой сети потребовала не только формирования совершенно новой для страны концепции работы с семьей и детьми, но и огромных усилий для создания условий эффективного функционирования, включая работу по организации системы подготовки и повышению квалифицированных кадров; научно-методическому и информационному обеспечению деятельности этих учреждений; законодательному закреплению современной нормативно-правовой базы социального обслуживания семьи и детей, а также реализацию мер государственной поддержки. Формирование 123 |
предоставляется временно, до момента их взросления. Задача общества в этой ситуации вырастить их полноценно здоровыми и дать им профессиональные и жизненные навыки, которые облегчают социальную адаптацию, которая позволяет успешно усвоить свои социальные роли и обязанности в системе общественных отношений. Процесс адаптации семьи к изменяющимся социальноэкономическим условиям вызвал необходимость принципиальной коррекции социальной политики, переориентации ее на семыо как основной субъект развития общества. Поиск новых форм работы с детьми и подростками приобретает в наше время значение одной из важнейших социальных задач. Причина этого связана с целым рядом проблем, перед лицом которых оказалась М осква и Россия в целом в конце XX столетия. В их числе усложнения процесса социализации подростков, крайне тревожное состояние здоровья молодого поколения, пополнение группы риска за счет детей и подростков, оставшихся без попечения родителей и несовершеннолетних правонарушителей, асоциальные отношения в семьях, рост числа лиц, злоупотребляющих алкоголем, наркоманов и токсикоманов. Важнейшим ориентиром социальной политики с начала 90-х годов XX в. стала задача становления и развития оптимальной системы учреждений социального обслуживания семьи и детей. Организация такой сети потребовала не только формирования совершенно новой для страны концепции работы с семьей и детьми, но и огромных усилий для создания условий эффективного функционирования, включая работу но организации системы подготовки и повышению квалифицированных кадров; научнометодическому и информационному обеспечению деятельности этих учреждений; законодательному закреплению современной нормативноправовой базы социального обслуживания семьи и детей, а также реализацию мер государственной поддержки. |