|
4. Прокурор, следователь, дознаватель обеспечивают участие педагога ши психолога по ходатайству защитника либо по собственной инициативе. 5. Педагог или психолог вправе с разрешения прокурора, следователя, дознавателя задавать вопросы несовершеннолетнему подозреваемому, обвиняемому, а по окончании следственного действия знакомиться с протоколом и делать письменные замечания о правильности и полноте сделанных в нем записей. Эти права прокурор, следователь, дознаватель, разъясняют педагогу или психологу перед началом производства следственного действия, о чем делается отметка в протоколе. 6. Порядок, установленный частями первой, второй, третьей и пятой настоящей статьи, распространяется на проведение допроса несовершеннолетнего подсудимого, а также следственного эксперимента и опознания с участием несовершеннолетнего подсудимого». 4. По действующему УПК РФ применение меры пресечения в виде отдачи под присмотр невозможно в отношении подозреваемого. Это обусловлено тем, что в настоящее время п. 4 ст. 98 и ст. 105 УПК РФ между собой не согласованны: первый разрешает отдачу под присмотр только несовершеннолетнего обвиняемого, а ст. 105 УПК РФтакже и подозреваемого. В этой связи пункт 4 статьи 98 необходимо изложить в следующей редакции: «4) присмотр за несовершеннолетним подозреваемым, обвиняемым». |
148 предварительно знакомит следователя с психическими качествами допрашиваемого несовершеннолетнего и обсуждает вместе со следователем тактику предстоящего допроса в особенности возможности достижения контакта с несовершеннолетним»1. На педагога и психолога, как и па любого другого специалиста, распространяются положения об отводе (ст. 71 УПК РФ), о возмещении расходов, понесенных в связи с участием в деле (ст. 131 УПК РФ), о наложении денежных взысканий (ст. 117 УПК РФ). Перед допросом у педагога или психолога обязательно выясняется, нет ли причин, которые препятствуют его участию в допросе, разъясняются его права, а также то, что он обязан помочь следователю, дознавателю установить контакт с обвиняемым, подозреваемым. В соответствии с законом (ч. 5 ст. 425 УПК РФ) педагог или психолог вправе с разрешения прокурора, следователя, дознавателя задавать вопросы несовершеннолетнему подозреваемому, обвиняемому, а по окончании допроса знакомится с протоколом допроса и делать письменные замечания о правильности и полноте сделанных в нем записей. Кроме того, указанные лица вправе изложить свой вывод о правильности ведения допроса с точки зрения педагогики и психологии. Рассматривая привлечение в уголовный процесс специалиста в области педагогики и возрастной психологии (педагога и психолога) в качестве важной гарантии обеспечения прав и законных интересов несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых, некоторыми авторами делается вывод о том, что их участие не может ограничиваться только допросом, а должно «служить обязательным условием для производства любого следственного действия с участием несовершеннолетнего субъекта1 2. Однако, как представляется, с указанным предложением в целом достаточно сложно согласиться. Необходим ость обеспечения участия педагога или психолога во всех следственных действиях, производимых с участием несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, создаст дополнительные трудности на практике, а также предпосылки для неоправданного интересам несовершеннолетнего удлинения сроков расследования. В частности, это может быть связано с тем, что участвующий в 1Пюсса О. Участие педагога в допросе несовершеннолетнего. И Правоведение.1966. № 4. С. 165. 2Производство дознания по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних. С. 43. возбуждение ходатайства прокурор обязан тщательно ознакомиться со всеми материалами, содержащими основания для заключения под стражу, и в необходимых случаях лично допросить подозреваемого или обпинясмого, а несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого во всех случаях». 8. По действующему УПК РФ применение меры пресечения в виде отдачи под присмотр невозможно в отношении подозреваемого. Это обусловлено тем, что в настоящее время п. 4 ст. 98 и ст. 105 УПК РФ между собой не согласованны: первый разрешает отдачу' под присмотр только несовершеннолетнего обвиняемого, а ст. 105 УПК РФ также и подозреваемого. Между тем этот момент принципиален для дел, расследуемых в форме дознания, поскольку в течение всего срока дознания лицо, в отношении которого возбуждено уголовное дело, занимает процессуальное положение подозреваемого. В форме дознания расследуются преступления, отнесенные законом к категории небольшой и средней тяжести, поэтому избрание меры пресечения в виде отдачи под присмотр несовершеннолетнего представляется наиболее предпочтительным. Поэтому следует пункт 4 статьи 98 изложить в следующей редакции: «4) Присмотр за несовершеннолетним подозреваемым, обвиняемым». 9. Раскрывая порядок прекращения уголовного преследования в отношении несовершеннолетних в соответствии со ст. 427 УПК РФ, законодатель не указывает виды решений суда по результатам рассмотрения материалов уголовного дела и ходатайства о применении принудительных мер воспитательного воздействия. Полагаем, что в судебном заседании судья вправе вынести одно из следующих решений: 1) о прекращении уголовного дела (уголовного преследования) в отношении несовершеннолетнего и применении принудительных мер воспитательного воздействия; 2) об отказе в удовлетворении ходатайства о применении принудительных мер востгтателыюго воздействия. 2.4. Процессуальная форма производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних в суде первой инстанции Верховный Суд Российской Федерации требует от всех судов уделять повышенное внимание своевременному и качественному рассмотрению уголовных дел о преступлениях несовершеннолетних. Судопроизводство по делам этой 172 202 несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого. Такая обязанность закреплена лишь в приказе Генерального прокурора РФ от 5 мюля 2002 года № 39 (п. 6.I.). В связи с этим представляется целесообразным закрепит!, данную обязанность прокурора в уголовно-процессуальном законе. Для этого необходимо дополнить ч. 3 ст. 108 УПК РФ предложением следующего содержания: «При даче согласия на возбуждение ходатайства прокурор обязан тщательно ознакомиться со всеми материалами, содержащими основания для заключения под стражу, и в необходимых случаях лично допросить подозреваемого или обвиняемого, а несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого —во всех случаях». 23. В целях обеспечения прав несовершеннолетнего обвиняемого существует реальная необходимость ограничения срока содержания под стражей данного лица на стадии предварительного расследования девятью месяцами. В связи с этим необходимо статью 423 УПК РФ дополнить частью четвертой следующего содержания: «4. Срок содержания под стражей несовершеннолетнего обвиняемого в качестве меры пресечения на предварительном расследовании в порядке, установленном ст. 109 настоящего Кодекса, может быть продлен на срок до девяти месяцев». 24. По действующему УПК РФ применение меры пресечения в виде отдачи под присмотр невозможно в отношении подозреваемого. Это обусловлено тем, что в настоящее время п. 4 ст. 98 и ст. 105 УПК РФ между собой не согласованны: первый разрешает отдачу под присмотр только несовершеннолетнего обвиняемого, а ст. 105 УПК РФ —также и подозреваемого. Между тем этот момент принципиален для дел, расследуемых в форме дознания, поскольку в течение всего срока дознания лицо, в отношении которого возбуждено уголовное дело, занимает процессуальное положение подозреваемого. В форме дознания расследуются преступления, отнесенные законом к категории небольшой и средней тяжести, поэтому избрание меры пресечения в виде отдачи под присмотр несовершеннолетнего представляется наиболее предпочтительным. Поэтому следует пункт 4 статьи 98 изложить в следующей редакции: «4) Присмотр за несовершеннолетним подозреваемым, обвиняемым». 25. Раскрывая порядок прекращения уголовного преследования в отношении несовершеннолетних в соответствии со ст. 427 УПК РФ, законодатель не указывает |