|
самоунижение. 3. Оценочно-волевые: стремление повысить самооценку; стремление завоевать уважение; стремление реализовать свои возможности. Критерий операционно-деятельностный интегральное качество характеризующееся совокупностью сформированных специальных знаний, умений, навыков, профессионально важных качеств. ПОКАЗАТЕЛИ 1. Показатели по основным предметам обучения. 2. Профессиональная эрудированность. 3. Степень развития вербальной памяти. 4. Участие в техническом творчестве. 5. Уровень развития абстрактно-логического мышления. 6. Способности к творческой деятельности. Критерий потребностно-мотивационный представляет собой интеграционное качество, характеризующееся совокупностью осознанных потребностей, уровнем мотивации, интересов, целевых установок и идеалов личности. ПОКАЗАТЕЛИ 1. Уровень осознания потребностей нужды в определенных объектах, необходимых для его существования и развития. 2. Степень устойчивости мотивов осознания причины, лежащей в основе выбора действий. 3. Интересы избирательного отношения к объекту в силу его жизненного значения и эмоциональной привлекательности. 4. Целевые установки, степень осознания целей деятельности. 5. Склонности, избирательная направленность на определенный вид деятельности. |
самоуважение; себялюбие; самоунижение. 3. Оценочно-волевые: стремление повысить самооценку; стремление завоевать уважение; стремление реализовать свои возможности Критерий операционно-деятельностный интегральное качество характеризующееся совокупностью сформированнных специальных знаний, умений, навыков, профессионально важных качеств. ПОКАЗАТЕЛИ 1. Показатели по основным предметам обучения. 2. Профессиональная эрудированность. 3. Степень развития вербальной памяти. 4. Участие в техническом творчестве. 5. Уровень развития абстрактно-логического мышления. 6. Способности к творческой деятельности. Критерий потребностно-мотивационный представляет собой интеграционное качество, характеризующееся совокупностью осознанных потребностей, уровнем мотивации, интересов, целевых установок и идеалов личности. 127 ПОКАЗАТЕЛИ 1. Уровень осознания потребностей нужды в определенных объектах, необходимых для его существования и развития. 2. Степень устойчивости мотивов осознания причины, лежащей в основе выбора действий. 3. Интересы избирательное отношение к объекту в силу его жизненного значения и эмоциональной привлекательности. 4. Целевые установки, степень осознания целей деятельности. 5. Склонности, избирательная направленность на определенный вид деятельности. Определяя одним из ведущих критериев исследования профессиональной компетентности, потребностно-мотивационного критерия нами предварительно была исследована проблема соотношения мотивов и потребностей. При этом наглядно проявилось, что полной определенности относительно данного вопроса в научной литературе нет. Так, например, существует мнение, согласно которому мотивы отождествляются с потребностями. В других источниках выделяются временные различия между мотивами и потребностями. При этом ряд авторов считают, что многие мотивы вообще не связаны с наличными потребностями человека, приводя пример об отсутствии потребностей и наличии деятельности, в случае, когда мотив носит форму приказа, или других воздействий окружающей среды. 128 148 специальных знаний, умений, навыков, профессионально важных качеств. 5. Уровень развития абстрактнологического мышления. 6. Способности к творческой деятельности. 2 Критерий потребностномотивационный, представляющий собой интеграционное качество, характеризующееся совокупностью осознанных потребностей, уровнем мотивации, интересов, целевых установок и идеалов личности. 1. Уровень осознания потребностей нужды в определенных объектах, необходимых для его существования и развития. 2. Степень устойчивости мотивов осознания причины, лежащей в основе выбора действий. 3. Интересы избирательное отношение к объекту в силу его жизненного значения и эмоциональной привлекательности. 4. Целевые установки, степень осознания целей деятельности. 5. Склонности, избирательная направленность на определенный вид деятельности. 3 Критерий "Яконцепция"-устойчивая, 1. Познавательные показатели: образ своих способностей; |