|
130 Состав вопросов позволял сопоставить субъективные оценки и конкретные поведенческие показатели отношения к здоровью, общие ценностные установки и конкретные мотивировки поступков. Использованные в диссертационном исследовании методики модальностного анализа требуют краткого теоретического обоснования. Ценностно-мотивационная регуляция деятельности сложна частичным несовпадением того, что человек хочет сделать и того, что он реально делает. С одной стороны, он реально делает то, что не хотел бы делать (например, курит), а с другой не делает того, что считает необходимым (например, утреннюю зарядку). Изменение своих действий (начать делать желательное и перестать делать нежелательное) человек часто откладывает на более или менее отдаленное будущее. В результате, осмысливая свою жизнь в ключевые моменты, он порой осознает, что упустил что-то безвозвратно. Согласно теоретической гипотезе, разрабатываемой В.Г.Асеевым и положенной в основу данных методических разработок и интерпретации результатов исследований, значимость событий характеризуется двумя составляющими: содержательной и динамической, являясь при этом количественным эквивалентом соотношения этих двух составляющих. Причем текущий и перспективный уровни временной регуляции поведения в плане практической реализации ценностной установки определяются различным соотношением указанных модальностей мотивации побуждений. Имея в виду, что содержательная модальность значимости это в основном значимость целей, а динамическая модальность в основном значимость средств, следует предположить, что актуальность каждой точки психологического времени представляет собой единство двух противоположных моментов: содержательного и динамического. Динамическая характеристика значимости, отражающая высокий потенциал возможностей человека (положительная модальность), меняется от некоторого максимума в настоящем к нулю в некоторых точках прошлого |
ряду исследований, создает предрасполагающие условия для гипертонии), ипохондрическая симптоматика (в ряде случае даюш ая эф фективный результат относительно стабильного здоровья и работоспособности). Среди вопросов анкеты были вопросы, относящиеся к субъективной оценке состояния здоровья, перенесенных заболеваний, стратегии поведения в отношении здоровья, режима профессиональной деятельности, трудностей в работе, влияния работы на здоровье, уровня планирования профессиональных и иных действий, вопросы, касающиеся причин того или иного состояния здоровья, источников информации о способах лечения, удовлетворенности различными сторонами жизни и профессиональной деятельности, В анкету был включен блок вопросов, связанных с ценностными ориентациями испытуемых, предпочитаемыми формами отдыха, причинами выполнения или невыполнения рекомендаций врача, факторами, способствующими и препятствующими хорошему здоровью, мерами по охране и укреплению здоровья. Ряд вопросов был связан с планированием жизни, удовлетворенностью, уровнем общения с друзьями и родственниками. Состав вопросов позволял сопоставить субъективные оценки и конкретные поведенческие показатели отношения к здоровью, общие ценностные установки и конкретные мотивировки поступков. Использованные в диссертационном исследовании методики модальностного анализа требуют краткого теоретического обоснования. Ценностно-мотивационная регуляция деятельности сложна частичным несовпадением того, что человек хочет сделать и того, что он реально делает. С одной стороны, он реально делает то, что не хотел бы делать (например, курит), а с другой • не делает того, что считает необходимым (например, утреннюю зарядку). Изменение своих 60 действий (начать делать желательное и перестать делать нежелательное) человек часто откладывает на более или менее отдаленное будущее. В результате, осмысливая свою жизнь в ключевые моменты, он порой осознает, что упустил что-то безвозвратно. Согласно теоретической гипотезе» разрабатываемой В.Г,Асеевым и положенной в основу данных методических разработок и интерпретации результатов исследований, значимость событий характеризуется двумя составляющими; содержательной и динамической, являясь при этом количественным эквивалентом соотношения этих двух составляющих. Причем текущий и перспективный уровни временной регуляции поведения в плане практической реализации ценностной установки определяются различным соотношением указанных модальностей мотивации побуждений. Имея в виду, что содержательная модальность значимости • это в основном значимость целей, а динамическая модальность в основном значимость средств, следует предположить, что актуальность каждой точки психологического времени представляет собой единство двух противоположных моментов; содержательного и динамического. Динамическая характеристика значимости, отражающ ая высокий потенциал возможностей человека (положительная модальность), меняется от некоторого максимума в настоящем к нулю в некоторых точках прош лого или будущего. Э та нулевая точка отделяет действенные цели и идеалы от абстрактно желательных, но не достижимых по субъективной оценке человека. Последнее, как мы отмечали ранее, характерно для вербально декларируемых, но не реализуемых практически ценностных ориентаций. Отрицательная динамическая модальность отражает функциональные затраты, меняющиеся от нуля в настоящем, когда человек только начинает действовать, к некоторому максимуму в прош лом (то, что уже сделано) и в будущем (то, что предстоит сделать). |