Проверяемый текст
Мурзабеков, Гапур Ибрагимович; Психологические механизмы отношения государственных служащих к здоровью (Диссертация 1998)
[стр. 96]

95 знания врачей далеко не всегда однозначно определяют адекватное отношение к здоровью, благоприятные или неблагоприятные условия жизни и профессиональной деятельности также влияют на отношение к здоровью неоднозначно.
По итогам исследований отношения к здоровью учителей лица с более высокой самооценкой здоровья чаще обращаются к врачу в случае болезни, а лица с менее высокой самооценкой реже.
Люди с относительно хорошим здоровьем делают зарядку более регулярно, чем люди с относительно плохим здоровьем, хотя последние нуждаются в этом значительно больше (см.

В.З.Коган и др., 1997).
Аналогично обстоит дело и с другими поведенческими проявлениями: систематичность употребления лекарств, дисциплинированность при проведении диспансеризации и т.д.
Интерпретация такого типа эмпирических результатов, объяснение соответствующих парадоксов возможно, на наш взгляд, только с позиций теории зонального строения мотивации и модальностной структуры побуждения
(В.Г.Асеев).
Наиболее разработанными и убедительными являются в современной психологической науке и смежных с ней дисциплин результаты изучения нелинейного характера зависимостей в формировании и функционировании ценностных ориентаций вообще и в отношении здоровья в частности.
Традиционная трактовка ценностных ориентаций заключается в том, что они составляют высший и наиболее значимый личностный уровень регуляции поведения.
Такая трактовка предполагает, во-первых, идеальное или близкое к нему смысловое единство
мотивационной системы личности и, во-вторых, высокую действенность реализации ценностных ориентаций.
Однако педагогическая практика и результаты исследований во многом опровергают такое представление, заставляя искать новые теоретические модели психологической структуры и механизмов функционирования ценностных ориентации и новые направления в разработки диагностических приемов.
[стр. 44]

характер влияния объективных и субъективных факторов на реальное отношение к здоровью.
Это проявляется в множестве парадоксов в наблюдениях и результатах конкретных исследований, а также результатах психотерапевтических, тренинговых, игровых, информационных воздействий на людей.
Знания в области гигиены, профессиональные знания врачей далеко не всегда однозначно определяют адекватное отношение к здоровью, благоприятные или неблагоприятные условия жизни и профессиональной деятельности также влияют на отношение к здоровью неоднозначно.
По итогам исследований отношения к здоровью учителей лица с более высокой самооценкой здоровья чаще обращаются к врачу в случае болезни, а лица с менее высокой самооценкой реже.
Люди с относительно хорошим здоровьем делаю т зарядку более регулярно, чем люди с относительно плохим здоровьем, хотя последние нуждаются в этом значительно больше (см.

В.3.Коган и др., 1997).
Аналогично обстоит дело и с другими поведенческими проявлениями: систематичность употребления лекарств, дисциплинированность при проведении диспансеризации и т.д.
Интерпретация такого типа эмпирических результатов, объяснение соответствующих парадоксов возможно, на наш взгляд, только с позиций теории зонального строения мотивации и модальностной структуры побуждения
(ВТ.Асеев).
Наиболее разработанными и убедительными являются в современной психологической науке и смежных с ней дисциплин результаты изучения нелинейного характера зависимостей в формировании и функционировании ценностных ориентаций вообщ е и в отношении здоровья в частности.
Традиционная трактовка ценностных ориентаций заключается в том, что они составляют высший и наиболее значимый личностный уровень регуляции поведения.
Такая трактовка предполагает, вопервых, идеальное или близкое к нему смысловое единство
мотива44

[стр.,45]

ционной системы личности и, во-вторых, высокую действенность реализации ценностных ориентаций.
Однако педагогическая практика и результаты исследований во многом опровергают такое представление, заставляя искать новые теоретические модели психологической структуры и механизмов функционирования ценностных ориентации и новые направления в разработки диагностических приемов.

Прежде всего следует обобщ ить результаты исследований, свидетельствующих об относительно низкой действенности многих декларируемых в опросах ценностных ориентаций, включая как отношение к здоровью, так и иные, самые разнообразные сферы жизнедеятельности.
Так.
В.И.Ж уравлева (1972, 1975) выявила и изучила несоответствия жизненных планов, включая профессиональные, реальному поведению.
В.Э.Чудновский и его ученики показали несоответствие типов литературных героев подростков и основных линий их поведения.
В конкретном социально-психологическом исследовании с участием В.Н.М ясищева (1928) выявлено, что 78% рабочей молодежи, живя половой жизнью, расценивают свои половые связи как временные, однако высказываются за целесообразность временной половой связи лишь 22,5%, а за постоянные -77,5%.
"Налицо имеем своеобразные "ножницы", когда взгляды молодежи находятся в прямом противоречии с фактическим поведением" • резюмируют авторы( с.
30).
Американский исследователь Лапьер (1932) в ходе специального исследования посетил с двумя китайцами 251 гостиницу ресторан, и всюду они нашли прием, соответствующий стандартам сервиса (кроме одного отеля), Н о когда затем Лапьер направил письма в зти места с запросом о возможности приема китайцев, он получил 128 ответов, из которых 92% содержали отказ, а остальные были неопределенными.
В аналогичном лабораторном исследовании этнической предубежденности М,Дефлер и Ф.Р.Уэстай выяснили, что 30%

[Back]