|
2011 года, накануне начала нового учебного года, отказал родителям и учителям лицея № 9 в Темиртау в требовании оставить обучение на русском языке. К сожалению, этот случай не единичный. Вызывает тревогу обеспеченность школ с русским языком обучения профессиональными кадрами. Особенно вопрос актуален для сельских школ, но и в больших городах наблюдается дефицит учительских кадров (особенно в Алма-Ате и Астане), в школы не идут молодые специалисты, при этом главная причина низкая заработная плата учителя. Именно поэтому в настоящее время средний возраст учителей школ с русским языком обучения около пятидесяти лет. В системе высшего образования Казахстана позиции русского языка являются гораздо более сильными. Особенно это касается преподавания естественно-научных и технических дисциплин, где разработать методики обучения и написать учебники на казахском языке гораздо труднее. По данным Агентства по статистике РК, на начало 2010/2011 учебного года в Республике Казахстан действовало 149 высших учебных заведений (далее вуз) с общей численностью студентов 620 442 человека. Численность студентов, обучающихся на государственном языке, составила 319 940 человек. Наряду с обучением на казахском языке, обучение в вузах проводится на русском, английском, арабском и немецком языках. Доля русских студентов в составе республиканского студенчества продолжает сокращаться. В вузах увеличивается количество групп с казахским языком обучения, а в группах с русским языком обучения доля казахов порой составляет 80-90 %. «На начало 2010/2011 учебного года в вузах республики обучались представители более 85 национальностей. Удельный вес обучающихся казахов составляет 75,9 %, русских 16,5 %, узбеков, украинцев, татар в пределах 0,9 1,4 %, прочие национальности 4,2 %».2S4 289 «Высшие учебные заведения Республики Казахстан в 2010/2011 учебном году», 18.01.2011 // http://www.stat.kz/news/Pages/18_01_2011_2.aspx 197 |
178 Увеличение школ с казахским языком обучения зачастую идет за счет насильственного сокращения школ с русским языком обучения. Одним из вопиющих фактов явного дискриминационного свойства по отношению к русскому и русскоговорящему населению республики, получившему большой общественный резонанс, стали события в г. Темиртау, связанные с так называемой «реорганизацией» (ликвидацией) школ с русским языком обучения. Отдел образования города своим приказом от 30 мая 2011 года «О некоторых вопросах повышения качества преподавания в государственных общеобразовательных школах (гимназиях, лицеях)» определил, что обучение в школе-лицее будет вестись на казахском языке. В результате, 1200 учеников двух школ (СШ № 9 и СШ № 16) поставлены перед выбором: либо сменить язык обучения с русского на казахский и остаться учиться в своих школах, либо искать другие школы с русским языком обучения, находящиеся не в микрорайоне проживания. Родители учеников и некоторые учителя лицея подали более 355 исковых заявлений в суд. Темиртауский городской суд, решением от 31 августа 2011 года, накануне начала нового учебного года отказал родителям и учителям лицея № 9 в Темиртау в требовании оставить обучение на русском языке. К сожалению, этот случай не единичный. Вызывает тревогу обеспеченность школ с русским языкомобученияпрофессиональнымикадрами.Особенно вопрос актуален для сельских школ, но и в больших городах наблюдается дефицит учительских кадров (особенно в Алма-Ате и Астане), в школы не идут молодые специалисты, при этом главная причина – низкая заработная плата учителя. Именно поэтому в настоящее время средний возраст учителей школ с русским языком обучения около пятидесяти лет. В системе высшего образования Казахстана позиции русского языка являются гораздо более сильными. Особенно это касается преподавания естественно – научных 179 и технических дисциплин, где разработать методики обучения и написать учебники на казахском языке гораздо труднее. По данным Агентства по статистике РК, на начало 2010/2011 учебного года в Республике Казахстан действовало 149 высших учебных заведений (далее ВУЗ) с общей численностью студентов – 620 442 человека. Численность студентов, обучающихся на государственном языке составила 319 940 человек. Наряду с обучением на казахском языке, обучение в ВУЗах проводится на русском, английском, арабском и немецком языках. Доля русских студентов в составе республиканского студенчествапродолжаетсокращаться.ВВУЗахувеличивается количество групп с казахским языком обучения, а в группах с русским языком обучения доля казахов порой составляет 80–90%. «На начало 2010/2011 учебного года в ВУЗах республикиобучалисьпредставителиболее85национальностей. Удельный вес обучающихся казахов составляет – 75,9%, русских – 16,5%, узбеков, украинцев, татар – в пределах 0,9 – 1,4%, прочие национальности – 4,2%». В Казахстане существует разветвленная сеть государственных и частных высших учебных заведений, включая областные и национальные университеты, в которыхведетсяподготовкапреподавателейрусскогоязыка и литературы на русском и русско-казахском отделениях факультетов. Наиболее мощными являются Казахстанский Государственный Национальный университет им. Аль-Фараби (КазГУ – Алма-Ата), ориентированный на подготовку преподавателей-русистов для других вузов, старейший вуз РК – Алма-атинский Государственный университет (АГУ), а также Евразийский университет им. Л.Н. Гумилева в Астане, на базе которого с 2001 года действует филиал МГУ им. М.В. Ломоносова, где открыто филологическое отделение. Введение в последние годы системы конкурсов на получение гранта от государства на образование привело к дальнейшему сокращению представительства некоренных национальностей в составе казахстанского студен |