|
Одним из сложных вопросов образования на русском языке является кадровая проблема. Сохраняется тенденция сокращения численности преподавательского состава русских школ и гимназий. Основной состав учителей русских школ люди предпенсионного и пенсионного возраста. Остро ощущается недостаток высококвалифицированных молодых специалистов. Выпускники Таллинского педагогического университета не стремятся работать в русских школах ввиду невысоких заработков. Также остро стоит проблема нехватки качественных учебных программ, пособий и методической литературы. За годы независимости возможность получения высшего образования на русском языке свелась к минимуму: сохранились лишь отдельные группы с обучением на русском языке в начальной стадии в некоторых вузах (обучение на русском языке только в течение первого года и далее переход на эстонский язык). Если в 1999/2000 учебном году на русском языке образование получали более 5,5 тыс. студентов, то в 2001/2002 эта цифра сократилась на 30 % и составила 3,8 тыс. студентов. Очевидно, что, вслед за сокращением количества учеников русских школ, будет сокращаться и количество студентов, обучающихся па русском языке. Значительно сократилось функциональное пространство русского языка в средствах массовой информации прибалтийских государств. До 2003 г. в Латвии существовало ограничение на радиои телевещание на русском языке 25 % эфирного времени. После того, как 6 июня 2003 г. Конституционный суд признал это ограничение противоречащим Конституции, частные каналы, в отличие от государственных, увеличили объём русскоязычного вещания. 'Гем не менее, в начале июня 2010 г. Сейм Латвии утвердил поправки к новому закону «Об электронных средствах массовой информации», предусматривающие введение ограничений на вещание на негосударственных языках телеи радиоканалы, имеющие статус национальных, обязаны вещать на латышском языке не менее 65 % эфирного времени. По мнению депутатов от 357 |
335 циясокращениячисленностипреподавательскогосостава русских школ и гимназий. Основной состав учителей русских школ – люди предпенсионного и пенсионного возраста. Остро ощущается недостаток высококвалифицированных молодых специалистов. Выпускники Таллиннского педагогического университета не стремятся работать в русских школах ввиду невысоких заработков. Такжеостростоитпроблеманехваткикачественныхучебных программ, пособий и методической литературы. За годы независимости возможность получения высшего образования на русском языке свелась к минимуму: сохранились лишь отдельные группы с обучением на русском языке в начальной стадии в некоторых вузах (обучение на русском языке только в течение первого года и далее переход на эстонский язык). Если в 1999/2000 учебном году на русском языке образование получали более 5,5 тыс. студентов, то в 2001/2002 эта цифра сократилась на 30% и составила 3,8 тыс. студентов. Очевидно, что вслед за сокращением количества учеников русских школ, будет сокращаться и количество студентов, обучающихся на русском языке. Значительно сократилось функциональное пространство русского языка в средствах массовой информации прибалтийских государств. До 2003 г. в Латвии существовало ограничение на радиои телевещание на русском языке – 25% эфирного времени. После того, как 6 июня 2003 г. Конституционный суд признал это ограничение противоречащим Конституции, частные каналы, в отличие от государственных, увеличили объем русскоязычного вещания. Тем не менее, в начале июня 2010 г. Сейм Латвии утвердил поправки к новому закону «Об электронных средствахмассовойинформации»,предусматривающиевведение ограничений на вещание на негосударственных языках–теле-ирадиоканалы,имеющиестатуснациональных, обязаны вещать на латышском языке не менее 65% эфирного времени. По мнению депутатов от «Центра согласия», этопредложениепротиворечитрешениюКонституционного суда, отменившего «языковые» квоты на вещание416 . |