|
147 Рис. 2.27. Блок-схема алгоритма вхождения в систему педагогического контроля. Третий шаг начинается с анализа соответствия требований ЭУК к операционной системе и конфигурации АРМ и того, что использует пользователь. Если операционная система и конфигурация АРМ пользователя не соответствует требованиям, то выдаются рекомендации по изменению ОС и |
184 тия» является формирование протокола занятия и отправка его в базу данных для хранения в целях дальнейшего анализа тьютором и сбора статистики. 3.4.2. Алгоритм контроля в технологии дистанционного обучения Начало работы автоматизированного учебного курса в режиме «проведение контроля». Проведение контроля в технологии дистанционного обучения с использованием ЭУК описывается следующим алгоритмом. Работа с ЭУК начинается с определения права доступа должностных лиц к работе с системой. Алгоритм определения права доступа такой же, как и в режиме «проведение занятия». На втором шаге делается вывод о статусе пользователя, и, если право доступа пользователя подтверждается, начинается третий шаг вхождение в систему. Если нет, то работа с ЭУК заканчивается. Третий шаг начинается с анализа соответствия требований ЭУК к операционной системе и конфигурации АРМ и того, что использует пользователь. Если операционная система и конфигурация АРМ пользователя не соответствует требованиям, то выдаются рекомендации по изменению ОС и конфигурации АРМ, и пользователь отсылается к первому шагу. Если соответствует, в рамках начального сбора данных проводится анализ функционального состояния обучающегося. Производится выбор раздела и темы, подлежащих контролю. Анализируются протоколы предыдущих по проверяемой теме (анализируются данные, полученные при исходном сборе, начальном сборе, сборе данных для прогноза, а также темп изложения и уровень сложности учебного материала, использующиеся на предыдущем занятии). На основании этого производится выбор темпа проведения занятия и уровня сложности контроля. Если выбор сделан правильно, раздел и тема контроля правильны, темп проведения контроля удовлетворяет обучающегося, а уровень сложности тьютора, то ЭУК осуществляет переход к четвертому шагу определению режима работы ЭУК при «проведении контроля», |