Проверяемый текст
Малыгина, Елена Александровна; Методическое обеспечение дистанционного обучения в вузах государственной противопожарной службы МЧС России (Диссертация 2006)
[стр. 152]

152 для задания на самостоятельную работу, и ЭУК переходит к окончанию работы в режиме «проведение контроля» (восьмой шаг).
Окончание работы автоматизированного учебного курса в режиме «Проведение контроля».

Окончание работы ЭУК в режиме «проведение контроля»
заключается в процедуре регистрации контроля обучающегося,
блок-схема алгоритма проведения которой приведена на рисунке 2.30, данная процедура происходит в три последовательных шага.
Рис.
2.30.
Блок-схема алгоритма процедуры регистрации контроля обучающегося.
Первый из них формирование задания на самостоятельную работу на основе данных, полученных при
педагогическом контроле уровня усвоения учебного материала, а также методических указаний разработчиков данного ЭУК.
Второй шаг заключается в сборе данных для прогноза (вспомогательном сборе данных).
Последним шагом алгоритма работы ЭУК в режиме «проведение
контроля» является формирование протокола занятия и отправка его в базу дан
[стр. 184]

183 пыток п, сделанных обучающимся при контроле.
Если число попыток п < 3, то производится анализ ошибок, формирование на основе этого анализа информационного блока, выдача его, и ЭУК возвращается к анализу функционального состояния обучающегося.
При Русв^ 0.7 или при п > 3 производится формирование данных для задания на самостоятельную работу.
Далее осуществляется выдача рекомендаций по уровню сложности и темпу изложения учебного материала.
Следующим шагом предлагается предложение работать дальше.
При согласии производится проверка: все ли информационные блоки по выбранной тематике были выданы.
Если нет, то производится выдача следующего информационного блока.
В противном случае или при несогласии работать далее производится контроль уровня усвоения выданного за занятие материала.
Первый шаг данного алгоритма заключается в анализе функционального состояния пользователя.
На основании этого анализа осуществляется выбор уровня сложности батареи контрольных тестов и выдача их обучающемуся.
Далее производится определение уровня усвоения изученного за занятие учебного материала Русв.
Следующий шаг включает в себя сбор данных для прогноза (вспомогательный сбор данных).
И заканчивается этот алгоритм формированием данных для задания на самостоятельную работу.
Окончание работы автоматизированного учебного курса в режиме «проведение
занятия».
Окончание работы ЭУК в режиме «проведение
занятия» включает в себя два шага.
Первый из них формирование задания на самостоятельную работу на основе данных, полученных при:
контроле уровня усвоения ранее изученного учебного материала; контроле текущего уровня усвоения выданного учебного материала; контроле уровня усвоения выданного за занятие учебного материала, а также методических указаний разработчиков данного ЭУК.
Последним шагом алгоритма работы ЭУК в режиме «проведение
заня

[стр.,185]

184 тия» является формирование протокола занятия и отправка его в базу данных для хранения в целях дальнейшего анализа тьютором и сбора статистики.
3.4.2.
Алгоритм контроля в технологии дистанционного обучения Начало работы автоматизированного учебного курса в режиме «проведение контроля».
Проведение контроля в технологии дистанционного обучения с использованием ЭУК описывается следующим алгоритмом.
Работа с ЭУК начинается с определения права доступа должностных лиц к работе с системой.
Алгоритм определения права доступа такой же, как и в режиме «проведение занятия».
На втором шаге делается вывод о статусе пользователя, и, если право доступа пользователя подтверждается, начинается третий шаг вхождение в систему.
Если нет, то работа с ЭУК заканчивается.
Третий шаг начинается с анализа соответствия требований ЭУК к операционной системе и конфигурации АРМ и того, что использует пользователь.
Если операционная система и конфигурация АРМ пользователя не соответствует требованиям, то выдаются рекомендации по изменению ОС и конфигурации АРМ, и пользователь отсылается к первому шагу.
Если соответствует, в рамках начального сбора данных проводится анализ функционального состояния обучающегося.
Производится выбор раздела и темы, подлежащих контролю.
Анализируются протоколы предыдущих по проверяемой теме (анализируются данные, полученные при исходном сборе, начальном сборе, сборе данных для прогноза, а также темп изложения и уровень сложности учебного материала, использующиеся на предыдущем занятии).
На основании этого производится выбор темпа проведения занятия и уровня сложности контроля.
Если выбор сделан правильно, раздел и тема контроля правильны, темп проведения контроля удовлетворяет обучающегося, а уровень сложности тьютора, то ЭУК осуществляет переход к четвертому шагу определению режима работы ЭУК при «проведении контроля»,

[стр.,188]

187 Работа автоматизированного учебного курса в режиме «контроль».
При выборе пользователем (тьютором) режима работы с ЭУК «контроль» проводится контроль уровня усвоения материала выбранной темы (раздела).
Первый шаг данного алгоритма заключается в выборе ЭУК уровня сложности батареи контрольных тестов.
На втором проводится начальный сбор данных, после чего выдается выбранная случайным образом батарея контрольных тестов, выбранного уровня сложности.
По реакции обучающегося на выданную батарею тестов проводится текущий сбор данных.
Затем осуществляется проверка количества выполненных батарей тестов.
Если выполнены не все батареи данного уровня сложности, то ЭУК выдает следующую очередную батарею контрольных тестов.
В противном случае определяется уровень усвоения проверяемого учебного материала Русв.
Затем формируются данные для задания на самостоятельную работу, и ЭУК переходит к окончанию работы в режиме «проведение контроля» (восьмой шаг).
Окончание работы автоматизированного учебного курса в режиме «Проведение контроля».
Окончание работы ЭУК в режиме «проведение контроля» заключается в процедуре регистрации контроля обучающегося,
данная процедура происходит в три последовательных шага.
Первый из них формирование задания на самостоятельную работу на основе данных, полученных при
контроле уровня усвоения учебного материала, а также методических указаний разработчиков данного ЭУК.
Второй шаг заключается в сборе данных для прогноза (вспомогательном сборе данных).
Последним шагом алгоритма работы ЭУК в режиме «проведение контроля» является формирование протокола занятия и отправка его в базу данных
для окончательной оценки тьютором и хранения в целях дальнейшего анализа и набора статистики.

[Back]