Проверяемый текст
Военная педагогика: [учеб. для курсантов] Ред. Ефремов О Ю. Издательский дом "Питер", 2008
[стр. 59]

понятным: создать такой коллектив сразу нельзя, для этого требуется длительное время [100].
В повседневной воинской деятельности принято называть коллективом в широком смысле слова всякую группу военнослужащих с общей положительной социальной направленностью (коллектив воинского подразделения, части, соединения и т.
д.).
Однако такие группы иногда лишь внешне кажутся высокоорганизованными, поскольку в них имеются распределение функций, должностная иерархия, отношения субординации.
При более тщательном изучении нередко оказывается, что межличностные отношения в этой группе конфликтны, она дробится на изолированные группировки, в ней нет единства мнения, имеют место негативные внутригрупповые традиции
тг т.
п.
В таком случае командиру любого уровня еще предстоит большая работа по организации личного состава, изменению межличностных отношений, воспитанию общих ценностных
ориентации, чтобы такая внутренне разрозненная ipyima военнослужащих превратилась в настоящий воинский коллектив.
Таким образом, понятие «коллектив» указывает на объединение людей, на социальную значимость их деятельности, общественную совокупность,
па существование между ними связующих отношений.
В этом смысле в воинском подразделении можно выделить деловые (формальные) и личные (неформальные) отношения.
Деловые отношения основываются на совместном решении задач воинской деятельности, на поддержании и соблюдении уставных правил и порядков.
Личные же отношения основаны на личных привязанностях, симпатиях и антипатиях и охватывают главным образом сферу узколичной деятельности.
Деловые отношения отнюдь не исключают личных симпатий.
Наоборот, они становятся прочнее, если подкрепляются последними, и поэтому надо стремиться к
’тому, чтобы между военнослужащими складывались хорошие, товарищеские отношения.
Поэтому один из основных признаков коллектива —
налаженность, прочность и 59
[стр. 354]

коллектива, это просто толпа или сборище.
Если исходить из такого определения, то становится понятным: создать такой коллектив сразу нельзя, для этого требуется длительное время.
В повседневной воинской деятельности принято называть коллективом в широком смысле слова всякую группу военнослужащих с общей положительной социальной направленностью (коллектив воинского подразделения, части, соединения и т.
д.).
Однако такие группы иногда лишь внешне кажутся высокоорганизованными, поскольку в них имеются распределение функций, должностная иерархия, отношения субординации.
При более тщательном изучении нередко оказывается, что межличностные отношения в этой группе конфликтны, она дробится на изолированные группировки, в ней нет единства мнения, имеют место негативные внутригрупповые традиции
и т.
п.
В таком случае командиру любого уровня еще предстоит большая работа по организации личного состава, изменению межличностных отношений, воспитанию общих ценностных
ориентаций, чтобы такая внутренне разрозненная группа военнослужащих превратилась в настоящий воинский коллектив.
Таким образом, понятие «коллектив» указывает на объединение людей, на социальную значимость их деятельности, общественную совокупность,
на существование между ними связующих отношений.
В этом смысле в воинском подразделении можно выделить деловые (формальные) и личные (неформальные) отношения.
Деловые отношения основываются на совместном решении задач воинской деятельности, на поддержании и соблюдении уставных правил и порядков.
Личные же отношения основаны на личных привязанностях, симпатиях и антипатиях и охватывают главным образом сферу узколичной деятельности.
Деловые отношения отнюдь не исключают личных симпатий.
Наоборот, они становятся прочнее, если подкрепляются последними, и поэтому надо стремиться к
тому, чтобы между военнослужащими складывались хорошие, товарищеские отношения.
Поэтому один из основных признаков коллектива
– налаженность, прочность и действенность деловых отношений и ответственных зависимостей между военнослужащими.
Круговая порука и всепрощение, которые чаще всего вызваны личными, узкогрупповыми симпатиями и антипатиями, считаются антиподом коллектива и коллективизма.
Итак, под воинским коллективом следует понимать высокоорганизованную группу дисциплинированных военнослужащих, способных автономно выполнять служебные, боевые и другие задачи.
Хорошо организованная и социально ценная деятельность воинского подразделения способствует формированию опыта участия в коллективных формах взаимодействия военнослужащих.
Воинская служба требует от всех участников совместной деятельности взаимной зависимости и ответственности в различных ситуациях, проявления деловитости, организованности, терпения, способности планировать и согласовывать свои действия с сослуживцами, а часто и управлять коллективом.
Воинский коллектив также способствует духовно-нравственному развитию личности.
Поиск истинных ценностей и смысла жизни невозможен в уединении от товарищей, без проявления своего индивидуального своеобразия, отстаивания своих убеждений, своего нравственного выбора.
Воинский коллектив выполняет следующие функции: • организационную – становится субъектом управления своей общественной деятельности; • воспитательную – в нем военнослужащие предстают участниками определенных

[Back]