Проверяемый текст
Ершов Владислав Сергеевич. Правовое регулирование договора об оказании платных образовательных услуг в сфере высшего профессионального образования (Диссертация 2010)
[стр. 132]

Общим требованием к формулированию предмета договора должно являться то, что он должен предусматривать четкое наименование и описание услуг, которые будут предоставляться согласно данному договору, включая конкретный результат, который должен быть достигнут при надлежащем исполнении обязательств обеими сторонами договора.
Согласно ч.
8 ст.
6
Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» возможно обучение студентов и слушателей по очной, очно-заочной (вечерней), заочной формам, а также по форме экстерната.
Допускается сочетание различных форм обучения.
Перечень направлений подготовки (специальностей), по которым получение высшего профессионального образования в очно-заочной (вечерней), заочной формах обучения или в форме экстерната не допускается, устанавливается уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти1..

Следует отметить, что Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» не устанавливает преимущества одних форм обучения перед другими.
Форма обучения не может служить критерием качества подготовки
выпускника, однако работодатели при приеме на работу отдают предпочтение выпускникам образовательных организаций, обучавшихся на очной форме обучения.
Согласно п.
9 ст.
6 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» экстернат самостоятельное изучение обучающимся дисциплин согласно основной образовательной программе высшего профессионального образования по избранному направлению подготовки (специальности) с последующей аттестацией (текущей и итоговой) в высшем учебном заведении, имеющем государственную аккредитацию.
132 1 Постановление П равительства РФ от 22.11.1997 № 1473 «О б утверждении перечня направлений подготовки специалистов и специальностей, по которым получение высшего профессионального образования в заочной форме или в форме экстерната не допускается» И СЗ РФ, 01.12.1997.
X? 48, ст.
5556
[стр. 98]

98 Основная образовательная услуга высшего учебного заведения — учебная программа, способствующая повышению уровня профессиональной подготовки гражданина на базе образовательного учреждения.
Дополнительная образовательная услуга предоставление образовательных услуг физическим и юридическим лицам (биржи груда, государственные учреждения, частные фирмы) в виде курсов повышения квалификации или переквалификации служащих и безработных, а также подготовительных курсов для будущих абитуриентов и дополнительных занятий для студентов.
В большинстве случаев учебные заведения по-разному определяют предмет договора, в частности, как подготовку физического лица по определенной специальности, как организацию обучения по определенной программе, как оказание платных образовательных услуг.
Таким образом, в предмет договора должен быть включен как нематериальный, так и конкретный результат, который должен быть достигнут при надлежащем исполнении обязательств обеими сторонами договора.
Согласно ч.
8 ст.
6
Закона о высшем образовании возможно обучение студентов и слушателей по очной, заочной, очно-заочной формам, а также по форме экстерната.
Допускается сочетание различных форм обучения.
Перечень направлений подготовки (специальностей), по которым получение высшего профессионального образования в очно-заочной (вечерней), заочной формах обучения или в форме экстерната не допускается, устанавливается уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти120.

В настоящее время форма обучения должна быть отражена в дипломе об образовании.
)г0 Постановление Правительства РФ от22.1!.
1997 № 1473 «Об утверждении перечня направлений подготовки специалистов и специальностей, по которым получение высшего профессионального образования в заочной форме или в форме экстерната не допускается» // СЗ РФ, 01.12.1997, № 48, ст.
5556

[стр.,99]

99 Следует отметить, что Закон о высшем образовании не устанавливает преимущества одних форм обучения над другими.
Форма обучения не может служить критерием качества подготовки
специалиста, однако не секрет, что работодатели при приеме на работу отдают предпочтение выпускникам образовательных учреждений, обучавшимся по очной форме.
Согласно п.
9 ст.
6 Закона о высшем образовании экстернат — самостоятельное изучение обучающимся учебных дисциплин согласно основной образовательной программе высшего профессионального образования по избранному направлению подготовки (специальности) с последующей аттестацией (текущей и итоговой) в высшемучебном заведении, имеющем государственную аккредитацию.
Лица, обучающиеся в не имеющих государственной аккредитации высших учебных заведениях или успешно окончившие их, имеют право на текущую и итоговую государственную аттестацию в высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, на условиях экстерната.
При этом в настоя[цее время действует Положение об экстернате в государственных, муниципальных высших учебных заведениях РФ121.
Правом получения высшего образования через экстернат пользуются лица, имеющие образование не ниже среднего (полного) общего или не ниже среднего профессионального.
Прием и зачисление лиц, поступающих на экстернат, осуществляются в соответствии с Порядком приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования Российской Федерации122.
121 Приказ Минобразования РФ от 14.10.1997 № 2033 «Об утверждении Положения об экстернате в государственных, муниципальных высших учебных заведениях Российской Федерации» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, № 23, 1997 122 Приказ Минобрнауки РФ от 26.122008 № 396 «Об утверждении Порядка приема граждан в государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования на 2009/2010 учебный год» // Российская газета, № 10,23.01.2009

[стр.,186]

38.
Постановление Правительства РФ от 23.12.2005 № 803 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2006 2010 годы» // СЗ РФ, №2.
2006, ет.
186.
39.
Постановление Правительства РФ от 26.06.2004 № 313 «О продлении на 2004 год срока проведения эксперимента по переходу на финансирование отдельных учреждений высшего профессионального образования с использованием государственных именных финансовых обязательств» // СЗ РФ, 05.07.2004, № 27, ст.
2776.
40.
Постановление Правительства РФ от 17.06.2004 № 300 «Об утверждении Положения о .
Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки» // СЗ РФ, 28.06.2004, № 26, ст.
2670.
41.
Постановление Правительства РФ от 14.01.2002 № 6 «О проведении в 2002 2003 годах эксперимента по переходу на финансирование отдельных учреждений высшего профессионального образования с использованием государственных именных финансовых обязательств» // СЗ РФ, 21.01.2002, № 3, ст.
217.
42.
Постановление Правительства РФ от 05.07.2001 № 505 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг» // СЗ РФ, 16.07.2001, №29, ст.
3016.
43.
Постановление Правительства РФ от 18.10.2000 № 796 «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности» // СЗ РФ, 23.10.2000, № 43, ст.
4249.
44.
Постановление Правительства РФ от 22.11.1997 № 1473 «Об утверждении перечня направлений подготовки специалистов и специальностей, по которым получение высшего профессионального образования в заочной форме или в форме экстерната не допускается» //
СЗ РФ, 01.12.1997, № 48, ст.
5556.
186

[Back]