|
54 сбор и обработка материалов и экспонатов по истории образовательных учреждений, оформление стендов, панорам исторических событий; -организация и проведение экскурсий, занятий, торжественных мероприятий в музее образовательных учреждений профессионального образования и др. Каждое из направлений: информационно-просветительное, культурнотворческое, культурно-воспитательное и культурно-досуговое воспитательной деятельности музеев образовательных учреждений, осуществляемых посредством форм и методов, имеют свои особенности, задачи, специфические функции, которые нами изучены и представлены в предыдущем параграфе. Исследованием выявлено, что воспитательная деятельность музеев образовательных учреждений профессионального образования осуществляется на основании Федеральных законов Российской Федерации: “Основы законодательства о культуре” (1991г.), “О музейном фонде РФ и музеях в РФ” (1996г.); Постановления Правительства РФ “Об утверждении Положения об основах деятельности и финансирования организаций культуры и искусства” (1996г.); приказов и директив Министерства образования и других руководящих документов. Общее, что характеризует руководящие документы по воспитательной деятельности музеев это, прежде всего четкое определение ее целей и задач. По итогам всех опросов состояние воспитательной деятельности музеев колледжей имеет тенденцию к ухудшению, это можно объяснить изменением духовно-нравственного облика молодежи России. |
оформление стендов, панорам исторических событий. организация и проведение экскурсий, занятий, торжественных мероприятий в музее части (гарнизона) и др. Безусловно, каждое из направлений: информационно-просветительное, культурно-творческое, военно-массовое, культурно-воспитательное и культурно-досуговое воспитательной деятельности военных учреждений культуры, осуществляемая посредством форм и методов, имеющихся в арсенале Домов офицеров, клубов, библиотек и, музеев имело свои особенности, задачи, специфические функции, которые нами изучены и представлены в данном параграфе. Исследованием выявлено, что информационно-просветительная, культурно-творческая, военно-массовая, культурно-воспитательная и культурно-досуговая деятельность в части (гарнизоне) проводится военными учреждениями культуры на основании Закона Российской Федерации “Основы законодательства о культуре”, принятого в 1991 году; “О библиотечном деле”, 1994 года; “О музейном фонде РФ и музеях в РФ”, 1996 года; Постановления Правительства РФ “Об утверждении Положения об основах деятельности и финансирования организаций культуры и искусства”, 1996 года; приказов и директив Министерства обороны и других руководящих документов 1. 82 1 См.: Закон РФ “Основы законодательства о культуре”. М., 1991.; Закон РФ “О библиотечном деле”. М., 1994.; Закон РФ “О музейном фонде РФ и музеях в РФ”. М., 1996.; Постановление Правительства РФ № 609 “Об утверждении Положения об основах деятельности и финансирования организаций культуры и искусства”. М., 1995.; Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации. Статьи 6, 52, 75, 133, 143, 160, 180, 183, 225, 227, 230. Приложения 13, 15, п.8.; Устав гарнизонной и караульной служб Вооруженных Сил Российской Федерации. Статья 248.; Приказ МО РФ № 226 “Об органах воспитательной работы”. М., 1995.; Приказ МО РФ № 235 “Об организации воспитательной работы в ВС РФ”. М., 1995.; Приказ МО РФ № 300 “О введении в действие руководства по библиотечному делу в ВС РФ”. М., 1995.; Приказ МО РФ № 445 “Об упорядочении деятельности военных учреждений культуры”. М., 1996.; Приказ МО РФ № 235 “О Домах офицеров, офицерских клубах воинских частей ВС РФ”. М., 1997.; Приказ МО РФ № 343 “Об утверждении Положения о музеях, образованиях музейного типа и комнатах воинской славы ВС РФ”. М., 1997.; Директива МО РФ 1993 г. № Д-64 “Об организации культурно-досуговой работы в Вооруженных Силах Российской Федерации” и |