|
86 В ходе исследования каждый оценивался с помощью «Карты учета гражданских качеств обучающихся экспертных групп», формируемых под воздействием воспитательной деятельности музеев образовательных учреждений профессионального образования, руководителем и заместителями образовательного учреждения, работниками музея, что по нашему мнению, обеспечивало достаточную объективность результатов. «Карта учета гражданских качеств обучающихся экспертных групп, формируемых под воздействием воспитательной деятельности музеев колледжей среднего профессионального образования» представляет собой перечень различных гражданских качеств, которые формируются с количественной градацией интенсивности их проявления, оцениваемой в баллах. С учетом параллельных оценок отдельных показателей, данных независимыми экспертами, выводилась средняя оценка качества для каждого обучающегося. Для обработки результатов оценки уровней сформированности гражданских качеств обучающихся под воздействием воспитательной деятельности музеев колледжей среднего профессионального образования была использована среднеарифметическая величина (М), полученная путем последовательного суммирования исходных величин; (X) показателей гражданских качеств обучающихся, (с последующим делением этой суммы на общее количество исходных данных (Т). Следовательно м=х/т, где М средняя арифметическая величина показателей сформированности гражданских качеств обучающихся; X показатель сформированности гражданских качеств обучающихся; Т количество показателей уровня сформированности гражданских качеств обучающихся. Для примера приводим образец применения данной методики оценки уровня сформированности гражданских качеств у каждого обучающегося в ре |
деятельности военных учреждений культуры», командиром воинской части, заместителем по воспитательной работе, начальником Дома офицеров, клуба, библиотеки, музея, что по нашему мнению, обеспечивало достаточную объективность результатов. «Карта учета личностных качеств военнослужащих (членов их семей и лиц гражданского персонала) экспертных групп, формируемых под воздействием воспитательной деятельности военных учреждений культуры» представляет собой перечень различных качеств личности, которые формируются с количественной градацией интенсивности их проявления, оцениваемой в баллах. С учетом параллельных оценок отдельных показателей, данных независимыми экспертами, выводилась средняя оценка качества для каждого военнослужащего (члена его семьи, лица хражданского персонала). Для обработки результатов оценки уровней сформированное™ личностных качеств военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала под воздействием воспитательной деятельности военных учреждений культуры была использована среднеарифметическая величина (М), полученная путем последовательного суммирования исходных величин; (X) показателей личностных качеств военнослужащих, (X I) показателей личностных качеств членов семей военнослужащих, (Х2) показателей личностных качеств гражданского персонала, с последующим делением этой суммы на общее количество исходных данных (Т). Следовательно М = ((ХтХ1+Х2)К)/Т, где М средняя арифметическая величина показателей сформированное™ личностных качеств военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала; X показатель сформированное™ личностных качеств военнослужащих; X I показатель сформированное™ личностных качеств членов семей военнослужащих; Х2 показатель сформированное™ личностных качеств гражданского персонала; N количество показателей уровня сформированное™ личностных качеств всех |