|
99 Показатели сформированное™ гражданских качеств у обучающихся экспериментальных и контрольных групп, сравнивались с исходным уровнем по шкале, что представлено на рисунке: 4,5 п 4 3.53 2.52 1 1,5 1 0,5о 4—i—i—i—i—i—i—i—i—i—-т—i—i—i—,—i——I1 23456789 Рис. 2.1 Результаты воспитательной деятельности музеев колледжей Условные обозначения: 1. экспериментальные группы обучающихся на этапе констатирующего эксперимента. 2. экспериментальные группы на этапе проведения первого контрольного «замера». 3. контрольные группы на этапе констатирующего эксперимента. 4. контрольные группы на этапе проведения первого контрольного «замера». Из данного диаграммы видно, что под воздействием воспитательной деятельности музеев колледжей среднего профессионального образования произошли определенные изменения в показателях уровня сформированности гражданских качеств обучающихся, но они еще весьма незначительны. Однако следует отметить тенденцию повышения этих показателей в экспериментальных группах, по сравнению с контрольными группами, по таким из них качествам, как: 1.нравственность, соблюдение норм морали, толерантность; 2. овладение специальностью, профессиональное мастерство; 3. гордость за принадлежность к профессии. |
Оценка в баллах 144 График 1 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0,5 0 Условные обозначения: 1. экспериментальные группы военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала части (гарнизона) на этапе констатирующего эксперимента. 2. экспериментальные группы на этапе проведения первого контрольного «замера». 3. контрольные группы на этапе констатирующего эксперимента. 4. контрольные группы на этапе проведения первого контрольного «замера». Из данного графика видно, что под воздействием воспитательной деятельности военных учреждений культуры части (гарнизона) произошли определенные изменения в показателях уровня сформированное™ личностных качеств военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала, но они еще весьма незначительны. Однако следует отметить тенденцию повышения этих показателей в экспериментальных группах, по сравнению с контрольными группами, по таким из них качествам, как: любовь к Родине; коллективизм и |