Проверяемый текст
Котлярова, Светлана Владимировна; Динамика показателей ценностно-смысловой сферы и самоотношения в процессе комплексной психологической реабилитации лиц, страдающих зависимостью от психоактивных веществ (Диссертация 2005)
[стр. 42]

Набор компонентов в каждом конкретном мотиве может быть разным.
Но и сходство внешней структуры мотива у двух лиц (тождество входящих в мотивы компонентов) не означает их тождества по смысловому содержанию.
Ведь у каждого человека свои склонности, ценности, интересы, своя оценка ситуации и возможностей, специфичное доминирование потребностей и т.
д.
В идеале мотив, как одна из смысловых структур по Леонтьеву Д.А., должен дать ответы на вопросы: почему, для чего, почему именно так, каков смысл.
В ряде случаев желательно получить ответ и на вопрос: для кого, ради кого? Ведь деятельность и поступки человека могут иметь как личностный, так и общественный смысл
[70, 71, 112, 201, 202].
До сих пор речь шла о горизонтальной структуре мотива, но у него может быть структура и вертикальная.
Ведь в состав мотива могут входить два или три компонента из одного блока, один из которых играет главную роль, а остальные сопутствующую, соподчиненную.
Например, среди нескольких потребностей, одновременно побуждающих к выбору одной и той же цели (получению высшего образования), ведущей может быть желание стать учителем, а сопутствующими желание повысить свой статус в обществе, повысить свой культурный уровень.
Такие же отношения между компонентами могут складываться и в блоке «внутреннего фильтра», и в целевом блоке.
Как отмечает Тихомиров O.K.

[195], в реальной деятельности образуется некоторое множество целей, между которыми складываются иерархические и временные отношения (параллельные и последовательные цели).
Таким образом, структура мотива как основания действия или поступка многокомпонентная, в ней чаще всего находят отражение несколько причин и целей.
Леонтьев А.Н.
говорил, что функция мотивов, взятая со стороны сознания, состоит в том, что они как бы оценивают жизненное значение для
субъекта объективных обстоятельств и его действий в этих обстоятельствах, придают им личностный смысл [121, 122].
[стр. 27]

сохраняется не только в момент осуществления действия или деятельности, но и после их завершения.
Поэтому о мотиве можно судить и ретроспективно [73].
Набор компонентов в каждом конкретном мотиве может быть разным.
Но и сходство внешней структуры мотива у двух лиц (тождество входящих в мотивы компонентов) не означает их тождества по смысловому содержанию.
Ведь у каждого человека свои склонности, ценности, интересы, своя оценка ситуации и возможностей, специфичное доминирование потребностей и т.
д.
В идеале мотив, как одна из смысловых структур по Леонтьеву Д.А., должен дать ответы на вопросы: почему, для чего, почему именно так, каков смысл.
В ряде случаев желательно получить ответ и на вопрос: для кого, ради кого? Ведь деятельность и поступки человека могут иметь как личностный, так и общественный смысл
[64, 65, 103, 173, 174].
До сих пор речь шла о горизонтальной структуре мотива, но у него может быть структура и вертикальная.
Ведь в состав мотива могут входить два или три компонента из одного блока, один из которых играет главную роль, а остальные сопутствующую, соподчиненную.
Например, среди нескольких потребностей, одновременно побуждающих к выбору одной и той же цели (получению высшего образования), ведущей может быть желание стать учителем, а сопутствующими желание повысить свой статус в обществе, повысить свой культурный уровень.
Такие же отношения между компонентами могут складываться и в блоке «внутреннего фильтра», и в целевом блоке.
Как отмечает Тихомиров O.K.

[165], в реальной деятельности образуется некоторое множество целей, между которыми складываются иерархические и временные отношения (параллельные и последовательные цели).
Таким образом, структура мотива как основания действия или поступка многокомпонентная, в ней чаще всего находят отражение несколько причин и целей.
Леонтьев А.Н.
говорил, что функция мотивов, взятая со стороны сознания, состоит в том, что они как бы оценивают жизненное значение для


[стр.,28]

28 субъекта объективных обстоятельств и его действий в этих обстоятельствах, придают им личностный смысл [108, 109].
Леонтьев Д.А.
относит личностный смысл, мотив и смысловую установку к неустойчивым смысловым образованиям, а смысловую диспозицию, смысловой конструкт и личностную ценность к относительно устойчивым [111].
Неустойчивые смысловые образования формируются в процессе конкретной деятельности и оказывают на нее влияние.
Если же они выходят за пределы этой деятельности, то это говорит об их трансформации в более устойчивые смысловые образования.
«Смысловая диспозиция отношение к объектам и явлениям действительности, имеющим для субъекта устойчивый жизненный смысл, которое консервируется в форме фиксированной установки и проявляется в эффектах личностно-смысловой и установочно-смысловой регуляции, не связанной с мотивом актуальной деятельности» [111, с.213].
«Смысловой конструкт устойчивая категориальная шкала, представленная в психике субъекта на уровне глубинных структур образа мира, выражающая значимость для субъекта определенной характеристики (параметра) объектов и явлений действительности (или отдельного их класса), и выполняющая функцию дифференциации и оценки объектов и явлений по этому параметру, следствием которой является приписывание им соответствующего жизненного смысла» [111, с.217].
По Леонтьеву Д.А., личностные ценности осознанные смыслы, интериоризированные ценности социальных групп и общностей [111, с.231].
Это принятые человеком общие смыслы его жизни.
Леонтьев Д.А.
понимает смысл жизни как более или менее адекватное переживание интенциональной направленности собственной жизни.
Один из наиболее известных исследователей смысла Франкл В.
связывает смысл существования с реализацией ценностей.
Созданная Франклом теория логотерапии и экзистенциального анализа представляет собой сложную

[Back]