|
198 правилах поведения студенты усовершенствовали благодаря использованию дополнительных средств обучения учебных пособий, аудиокурсов, художественной литературы, в ходе которых предложенный тематический материал рассматривался в рамках поликультурных ситуаций. Так, например, тема «Встречи» включала в себя информацию о правилах приветствия (прощания), представления себя и других, способах приглашения собеседников к совершению действий (визит, посещение кинотеатра и т.д.), нормах приёма гостей и совершения визитов в гости. В рамках темы «Общение» предусматривалось изучение формул обращения и вежливости, норм и правил, установления межкультурных контактов, поиска информации, выбора темы разговора. Студенты заучивали фразы-клише, употребляемые при выражении пожелания, просьбы, разъяснения, согласия и несогласия, извинения, удивления, раздражения, восторга, сомнения, надежды, предупреждения, допущения и т.п. Было уделено внимание особенностям произношения, лексики и грамматики в литературной и разговорной речи, современным заимствованиям (знание которых необходимо для понимания, но чьё употребление нежелательно), типичным ошибкам в разговорной речи. При изучении темы «Почта. Телефон» содержание обучения было расширено за счёт сведений о правилах совершения и приёма звонков. Особый лексический плат заняли формулы, используемые при написании писем различного характера (деловое письмо, письмо другу, письмо-приглашение, письмо-отказ и т.д.). При прохождении темы «Мода» было уделено внимание особенностям выбора одежды по тому или иному случаю (манера одеваться в городе, за городом, повседневная (праздничная) одежда, одежда для официальных мероприятий и т.д.). Тема «Транспорт» повлекла за собой изучение правил поведения и общеупотребительных выражений, характерных для общественных (метро, автобус, такси) и междугородных (поезд, самолёт, теплоход) видов транспорта. В теме «Питание» осваивался дополнительный материал, касающемуся типов приёма пищи (званый ужин, коктейль и т.д.), норм сервировки стола, процедур во время приёма пищи, правил поведения в ресторане, произнесения тостов. |
Тема «Встречи» включала в себя информацию о правилах приветствия, прощания, представления себя и других, способах приглашения собеседниГ ков к. совершению действий (визит, посещение кинотеатра и т.д.), нормах приема гостей?и совершения визитов в гости.ч Тема «Общение» предусматривала изучение формул обращения и вежливости, правил, касающихся установления контактов, поиска информации, выбора темы разговора. Студенты заучивали фразы-клише, употребляемые . ' при выражении пожелания, просьбы, разъяснения, согласия и несогласия, извинения, удивления, раздражения, восторга, сомнения, надежды, предупреж-ь л I л дения, допущения и т.п. Было уделено внимание особенностям произношес / ния, лексики и грамматики в литературной и разговорной речи, современным1 * * ■Ч • ( заимствованиям (знание которых необходимо для понимания,, но чьё упот-а 1 ^ , Г * ребление нежелательно); типичным ошибкам в разговорной речи.' ' Н ' 9 ■ + < ' * * * . Л При?изучении,темы «Почта. Телефон» содержание обучения было расЧ ► ширено за счёт сведений; о правилах совершения и приёма звонков. Особый* 4 * . " ^ 4 ' ^ ^ лексический плат заняли формульц используемые принаписании: писем: раз-л Г > I ► ч * . г< * личного характера? (деловое письмо,: письмо другу, письмо-приглашение, . 1" 4 **■■ : , письмо-отказ и т.д.): I ■ , ‘ ► ' При?изучении темы «Мода» было уделено внимание особенностям, вы* I , • ' , !. ' I бора одежды по тому или иному случаю (манера одеватьсяв городе, повсе; :+' ? дневная одежда, одежда для мероприятий и т.д.).Г ' I Тёма¡«Транспорт» повлекла за собой изучение правилповедения? и об-‘ . ' ' ' ■ * ‘ * ‘ ' > * • _ щеупотребительных выражений, характерных для; общественных (метро, ав-ф у ' . ■ л тобус, такси) и междугородных (поезд, самолёт; теплоход) видов транспорта. ч Тема «Питание» заставила нас обратиться к дополнительному материа-ч а лу, касающемуся типов приёма пищи (званый ужин, коктейль и т.д.), норм сервировки стола, процедур во время .приёма пищи, правил поведения в ресь і ч торане, произнесения тостов.■ • < 4. • и Г ь Дополнительно были изучены правила поведения в.общественных мес-4 а г ■ тах (на улице, в лифте, на рынке, в магазинах, в гостиницах), в учреждениях 151 |