|
но~воспитательная работа. А. И. Деникин в своих воспоминаниях оставил уникальный портрет командующего Казанским военным округом генерала Сандецкого — типичного «держиморды», не видевшего в офицере личность и огульно, зачастую несправедливо накладывавшего на подчиненных дисциплинарные взыскания. Командование Сандецкого Казанским военным округом, по меткой характеристике А.И. Деникина, наложило на офицерство «печать моральной подавленности на несколько лет»560. 3. Тенденция к сопряженности мероприятий собственно воспитательного характера с мероприятиями административно-правового и организационного характера по обеспечению личной примерности армейских офицеров в воинской дисциплине имела не очень ярко выраженный характер. Так, основной массе офицерства нельзя было брать пример со старших начальников в вопросах воинской дисциплины, ибо у тех имелись случаи, когда слова расходились с делом. 4. Органы государственной власти и военного управления в рассматриваемой деятельности не смогли в достаточной степени адаптироваться к реалиям, детерминированным поражением в Русско-японской войне и первой русской революции. А они никоим образом не влияли положительно на состояние воинской дисциплины и правопорядка среди армейских офицеров. Таким образом, соискатель, резюмируя материалы параграфа, выносит на суд научной общественности следующие суждения обобщающего характера: 1. Наращивание усилий в деятельности властных структур по практиче ской реализации государственной идеи нравственного воспитания офицерства в период их службы в мирное время в армейских частях проходило в обстановке, когда наблюдалось постепенное снижение образовательного и военнопрофессионального уровня, а также наличие некоторых элементов моральнопсихологической деградации корпуса армейских офицеров. Взаимопроникновение данных тенденций привело к девальвации многих официальных патриотических и нравственных ценностей, вследствие чего, как отмечено в сведениях 560Деникин А. И. Путь русского офицера.... С. 138. 194 |
Но прибавка не стала столь значительной из-за роста дороговизны, что нашло отражение в глухом роптании на страницах военной периодики423. Во-вторых, имелись искажения в дисциплинарной практике. Понятно, что в укреплении воинской дисциплины и правопорядка без жестких мер дисциплинарного воздействия не обойтись. Так, к содержанию на гауптвахте (по приговору суда) в 1910 г. подвергался 81 офицер; в 1911— 73, а в 1912 — 8842'4. Между тем, зачастую огульными наказаниями подменялась кропотливая индивидуально-воспитательная работа. А. И. Деникин в своих воспоминаниях оставил уникальный портрет командующего Казанским военным округом генерала Сандецкою — типичного «держиморды», не видевшего в офицере личность и огульно, зачастую несправедливо, накладывавшего на подчиненных дисциплинарные взыскания. Командование Сандецкого Казанским военным округом, по меткой характеристике А. И. Деникина, наложило на офицерство «печать моральной подавленности па несколько лет»425. В-тпетьих. тенденция к сопряженности мероприятий собственно воспитательного характера с мероприятиями административно-правового и организационного характера по обеспечению личной примерности военнослужащих в воинской дисциплине имела не очень ярко выраженный характер. Например, основной массе офицерства нельзя было брать пример со старших начальников в вопросах воинской дисциплины, так как и у них имелись случаи, когда слова расходились с делом. В-четвертых, органы государственной власти и военного управления в рассматриваемой деятельности не смогли в достаточной степени адаптироваться к реалиям, детерминированным поражением в Русско-японской 180 См., напр.: Разведчик. 1908. № 910. С. 230-231. 424См. : Волков С. В. Указ. соч. С. 383. 425Деникин А. И. Путь русского офицера... С. 138. |