|
заведений) с вручением военнослужащим красочно оформленного документа с текстом присяги и поздравлением от имени главы государства: подобный документ в качестве семейной реликвии может стать действенным средством формирования патриотизма высокой нравственности. 1.2. Активизация использования возможностей РПЦ и других конфессий для развития общенациональной идеи единения россиян. 1.3. Использование возможностей СМИ для пропаганды национальной культуры и формирования позитивного образа вооруженных сил. 1.4. Организация неформального шефства государственных органов и общественных организаций над воинскими подразделениями, демонстрирующего реальную заботу государства о военнослужащих. 2. Есть необходимость в детальной и углубленной научной разработке проблемы государственной политики в сфере нравственного воспитания офицерского корпуса. Работа над диссертацией позволила определить некоторый круг таких вопросов: 2.1. Влияние морально-психологического состояния офицерского корпуса армии на его революционизацию. 2.2. Деятельность государственных институтов по организации контрпропаганды в армии (1905 1907 гг.). 2.3. Сравнительная характеристика системы нравственного воспитания офицеров армии и гвардии. 2.4. Прогрессивные и регрессивные тенденции в развитии отечественной концепции нравственного воспитания конца XIX начала XX столетия. 3. Масштабность и междисциплинарный характер указанных проблем предполагает наличие интенсивного обмена мнениями ученых. Видимо, большую пользу в деле исследования предложенных вопросов принесет проведение Международной научной конференции «Роль государства в духовнонравственном воспитании корпуса офицеров Вооруженных сил России в мирное и военное время». Представляется перспективным проведение такого крупного мероприятия под эгидой РАН при активном участии научно212 |
1.1. Совершенствование средств государственно-политической семиотики и воинских ритуалов (принятия военной присяги, выпуска из военно-учебных заведений) с вручением военнослужащим красочно оформленного документа с текстом присяги и поздравлением от имени главы государства: подобный документ в качестве семейной реликвии может стать действенным средством формирования патриотизма. 1.2. Активизация использования возможностей РПЦ и других конфессий для развития общенациональной идеи патриотического единения россиян. 1.3. Использование возможностей СМИ для пропаганды национальной культуры и формирования позитивного образа вооруженных сил. 1.4. Организация неформального шефства государственных органов и общественных организаций над воинскими подразделениями, демонстрирующего реальную заботу государства о военнослужащих. 2. Есть необходимость в детальной и углубленной научной разработке проблемы государственной политики в сфере военно-иатриотнческого воспитания. Работа над диссертацией позволила определить некоторый круг таких вопросов: 2.1. Влияние морально-психологического состояния офицерского корпуса армии на его революционизацию. 2.2. Деятельность государственных институтов по организации контрпропаганды в армии (1905 1907 гг.). 2.3. Сравнительная характеристика системы патриотического воспитания офицеров армии и гвардии. 2.4. Прогрессивные и регрессивные тенденции в развитии отечественной концепции военно-патриотического воспитания конца XIX начала XX столетия. 2.5. Соотношение императивных и диспозитивных методов правового регулирования жизнедеятельности дореволюционного офицерства. 195 3. Масштабность и междисциплинарный характер указанных проблем предполагает наличие интенсивного обмена мнениями ученых. Видимо, большую пользу в деле исследования предложенных вопросов принесет проведение Международной научной конференции «Роль государства в духовно-нравственном воспитании корпуса офицеров вооруженных сил России в мирное и военное время (XIX в. — 1917 it .)». Представляется перспективным проведение крупного мероприятия под эгидой РАН при активном участии научно-исследовательских учреждений, государственных и негосударственных вузов, общественно-научных организаций (в частности, Академии военных наук). 4. По мнению диссертанта, Федеральную архивную службу РФ может заинтересовать следующее предложение: издание тематического сборника «Патриотизм в системе ценностей дореволюционного офицерства». Публикация в нем редких архивных материалов, разносторонне освещающих данную тему, создаст благоприятные условия для исследователей, преподавателей и студентов высших учебных заведений, а также для воспитательных структур Вооруженных сил РФ, так как это дает возможность почерпнуть богатый фактический материал по вопросам формирования исторического сознания военнослужащих, патриотического воспитания. 5. Дальнейшему накоплению исторических знаний станет способствовать развертывание дискуссий по проблемам, вскрытым или, по крайней мере, обозначенным в диссертации, и имеющим различное толкование в исторической науке: 5.1. Роль Николая II и членов императорской фамилии в деле воспитания армейских офицеров. 5.2. Тождество патриотизма и монархизма в государственной концепции морально-идеологической подготовки офицеров русской армии конца XIX начала XX века. 5.3. Духовный кризис и его последствия для судеб офицерства времен Первой мировой войны и событий октября 1917г. 196 |