Проверяемый текст
Бубенцов, Владимир Петрович; Развитие профессионального сельскохозяйственного интереса студентов аграрного вуза (Диссертация 2002)
[стр. 78]

78 Продолжение таблицы 2.2.1.
1 2 3 Поисковый -догматическое, негибкое понимание, низкий уровень видения взаимосвязей, закономерностей познанного в прошлом, настоящем; -разрозненное, схематичное восприятие профессиональных знаний вне видения в них социальных норм, способов жизнедеятельности людей; -недостаточная осознанность приобретаемых знаний (только с позиций их практической значимости); -низкий уровень анализа, рефлексии своей деятельности, стремление действовать упрощённо; -низкий уровень актуализации знаний, представлений в применении их в широкой познавательной практике.
Нравственная зрелость в актуализации профессиональных знаний Исследовательский -ценностно-осмысленное изучение знаний профессионального творчества как духовно-культурной ценности общества; -активное восприятие актуальных проблем современного состояния аграрных профессиональных знаний в составе профессионального интереса; -мотивы личного призвания служить своему народу, актуализировать избранную профессию сферу деятельности, постоянная ориентация на духовные аграрные ценности, традиции профессии в качестве профессионального идеала для целостного самосовершенствования личности; -высокая степень эмоциональной удовлетворённости от применения духовно-нравственных ценностей профессии в личной практике, творческой, организаторской деятельности; чувство личной сопричастности избранной профессии; -устойчивость проявления нравственных качеств в ■ личном поведении, социально-коммуникативных, профессионально-творческих взаимодействиях.
[стр. 103]

Продолжение Таблицы 6 Критерий МКЛ: Духовно-нравственная зрелость Социально-психологические показатели уровней становления МКЛ 1.
Высокий (системный, творческий) 2.
Средний (достаточный, сознательный) 3.
Низкий (бессистемный, ситуативный) -Ценностно-осмысленное изучение традиций НХТ как духовно-культурной ценности общества; -Активное восприятие актуальных проблем современного состояния традиций НХТ в российской культуре; -Мотивы личного призвания служить своему народу и беречь родную культуру; -Постоянная ориентация на духовные ценности и традиции родной культуры в качестве мировоззренческого идеала для целостного самосовершенствования личности; -Высокая степень эмоциональной удовлетворённости от применения НХТ в личной практике просветительской, творческой, организаторской деятельности; чувство личной сопричастности родной культуре; -Устойчивость проявления нравственных качеств в поведении, социально-коммуникативных и профессионально-творческих взаимодействиях.
-Заинтересованное и персонально активное изучение традиций народного художественного творчества; -Интерес к актуальным проблемам сохранения и исследования народных традиций в современных условиях; -Мотивы важности сохранять, распространять, пропагандировать духовные ценности и традиции народа; -Личное принятие и ориентация на духовные ценности родной культуры в профессиональной деятельности, способность к самовоспитанию отдельных сторон личности; -Позитивное удовлетворение от применения и популяризации российских духовных традиций в своей профессиональной деятельности; осознание личной причастности к отечественной культуре; -Достаточное проявление нравственных качеств в личном поведении и общении с другими людьми, в профессиональной деятельности.
-Отсутствие личной заинтересованности и системности в изучении традиций НХТ; -Низкая степень интереса к актуальным проблемам профессиональной деятельности по сохранению НХТ; -Узколичные, прагматические, утилитарные мотивы профессиональной деятельности; -Формальное принятие духовных ценностей (на словах, но не в деятельности), бедность духовных потребностей, узость идеалов; -Отсутствие устойчивой эмоциональной взаимосвязи в восприятии произведений народного художественного творчества; низкая потребность обращения к ним в личной практике профессиональной деятельности; -Недостаточное, ситуативное проявление нравственных качеств в личном поведении и общении с другими людьми, в профессиональных условиях

[Back]