|
81 Продолжение таблицы 2.2.1. 9 1 2 3 Готовность к саморегуляции профессиональных действий и поступков Исследовательский -высокий уровень аграрного самопознания, саморефлексии на основе самодиагностики личности; -адекватное аграрное самовосприятие, самооценка способностей, профессиональных возможностей; -высокая степень развития личностной ценностной позиции в отношении аграрной профессии, профессиональной деятельности в аграрной сфере, своей социальной, профессиональной роли в них, готовность отстаивать свою точку зрения, способность убеждать; -готовность к адекватному целеполаганию деятельности, ответственному принятию решений, свободный выбор трудных, но достижимых задач,. инициативность, целеустремлённость, принципиальность в делах; -высокий уровень личной активности в самоорганизации, саморегуляции социального поведения, профессиональной деятельности, способность к самоконтролю, самокоррекции. Креативный -способность к самопознанию, саморефлексии, умения самодиагностики личности; -позитивное аграрное самовосприятие, способность к самооценке своих профессиональных возможностей; -достаточная развитость личностной ценностной позиции в отношении аграрной профессии, профессиональной деятельности специалиста агрария, способность аргументировано обсуждать свою точку зрения, личная убеждённость, сознательность; -способность к ответственной постановке целей, принятию решений, выбору способов деятельности, ориентация на достижимые цели, задачи; -способность к самореализации личности в профессиональной деятельности, умения самоорганизации, способность к самоконтролю, саморегуляции действий, поступков, корректировка личности при помощи других. |
Продолжение Таблицы 6 Критерий МКЛ: Поведенческо-волевая готовность Социально-психологические показатели уровней становления МКЛ 1. Высокий (системный, творческий) 2. Средний (достаточный, сознательный) 3. Низкий (бессистемный, ситуативный) -Высокий уровень самопознания и саморефлексии на основе самодиагностики личности; -Адекватное самовосприятие и самооценка способностей и профессиональных возможностей; -Высокая степень сформированности персональной ценностной позиции в отношении культуры общества, профессиональной деятельности в гуманитарной сфере и персональной роли, готовность отстаивать свою точку зрения и способность убеждать; -Готовность к адекватному целеполаганию деятельности и ответственному принятию решений; выбор трудных, но достижимых задач; инициативность, целеустремлённость и принципиальность в делах; -Высокий уровень личной активности в самоорганизации и саморегуляции социального поведения и профессиональной деятельности; способность к самоконтролю и самокоррекции. -Способность к самопознанию и саморефлексии, умения самодиагностики личности; -Позитивное самовосприятие и способность к самооценке своих профессиональных возможностей; -Достаточная сформированность персональной ценностной позиции в отношении культуры общества и профессиональной деятельности, способность аргументированно обсуждать свою точку зрения, личная убеждённость и сознательность; -Способность к ответственной постановке целей, принятию решений и выбору способов деятельности, ориентация на достижимые цели и задачи; добросовестность в выполнении функциональных обязанностей; -Способность к самореализации и самоорганизации в профессии, способность к самоконтролю и саморегуляции действий и поступков; корректировка личности при помощи других. -Низкий уровень самопознания и саморефлексии, слабое владение способами самодиагностики личности; -Неадекватность самовосприятия (крайне оптимистичного или крайне пессимистичного) и самооценки; -Бессистемность персональной позиции в отношении культуры общества и задач профессиональной деятельности специалиста гуманитарного профиля, отсутствие устойчивых личных убеждений, беспринципность; -Неадекватное целеполагание деятельности и ориентация на её результат, слабая способность планировать профессиональные действия и низкая персональная ответственность за них; -Ситуативная саморегуляция (в зависимости от личных побуждений, настроения), слабое стремление к самовоспитанию и преодолению недостатков; рассчёт на поддержку других. |