На схемах 2-а, 2-6 представлены максимальные корреляционные пути усредненных оценок врачами «идеального» врача акушера-гинеколога. Как видно, предполагаемое нами системообразующее свойство интерес к личности, несмотря на первое ранговое место, уступило по количеству связей свойству выносливость, работоспособность. При рассмотрении дерева свойств «идеального» врача акушерагинеколога можно видеть, что изменений в системообразующем факторе структуры идеала в сравнении с реальным врачом не произошло, и им осталось свойство выносливость, работоспособность. Свойство имеет четыре связи, из которых три положительные: ответственность, результативность и высокий уровень притязаний. Отрицательная связь теоретические склонности. Что касается отрицательной связи, то здесь можно рассматривать положительное влияние правого полюса свойства. В данном случае противоположностью теоретическим склонностям является практическая смекалка, и мы можем допустить, что для того чтобы врачу быть выносливым и работоспособным, нужно иметь достаточную профессиональную практику. В каких же видах деятельности реализуется полученная нами структура личности идеала врача? На схеме 2-6 мы видим, что в отличие от модели реального врача, «идеальный» должен, в первую очередь применять свои профессиональные качества в аналитических действиях, изучении новых внедрений и достижений. Выполнение этого возможно при обеспечении трудового взаимодействия с коллегами. Сравнительный анализ двух структур, реальной и «идеальной», показал, что они не коррелируют и отличаются по обеим моделям как по свойствам личности, так и по видам деятельности. Отражение того или иного своего идеала личности правомерно включать в структуру личности. Но должна быть и определенная взаимосвязь между собственной личностью и представлением об идеале. Эта гипотеза была проверена применительно к идеалу личности студента-педагога в Шуйском государственном педагогическом университете (ШГПУ) [68, стр.143]. В продолжение исследований идеальных представлений студентов о своей 66 |
психологических моделей личности менеджеров различных сфер экономики. 2.3. Личностная модель «идеального менеджера». Одновременно с исследованием структуры личности менеджеров туризма были проведены исследования структуры личности «идеального менеджера». Исследования проводились по аналогичной методике (см. прил.1-а? 1-6, 1-в). В таблице результатов исследования, представленной в прил.4-а видно, что первое ранговое место принадлежит второму показателю (свойству личности «Интерес к личности»). Предполагаем, что этот показатель является системообразующим. Дальнейшая работа заключается в нахождении максимального коэффициента корреляции, связывающего эго свойство с другими. Методом Выханду строится максимальный корреляционный путь усредненных самооценок. Обработка данных производится по двум исходным матрицам интеркорреляций усредненных оценок (по строкам и по столбцам) представленных в прил.4-а, 4-6. Максимальный корреляционный путь усредненных самооценок по столбцам предоставляет нам возможность видеть систему распределения свойств личности идеального менеджера туризма по мнению самих же менеджеров, а максимальный корреляционный путь усредненных самооценок по строкам систему целей и видов жизнедеятельности идеального менеджера, в которой проявляется указанная система свойств. В прил.5-а, 5-6 представлены максимальные корреляционные пути усредненных оценок менеджерами идеального менеджера туризма. Как видно, предполагаемое нами системообразующее свойство «Интерес к личности», несмотря на первое ранговое место уступило по количеству связей свойству «выносливость, работоспособность». При рассмотрении дерева свойств идеального менеджера туризма можно видеть, что изменений в системообразующем факторе структуры щ идеала в сравнении с реальным менеджером не произошло и им осталась «Выносливость, работоспособность». Свойство имеет четыре связи, из которых три положительные: ответственность, результативность и высокий уровень притязаний. Отрицательная связь теоретические склонности. Что касается отрицательной связи, то здесь можно рассматривать положительное влияние правого полюса свойства. В данном случае противоположностью теоретическим склонностям является практическая смекалка, и мы можем допустить, что для того, чтобы менеджеру быть выносливым и * работоспособным, нужно иметь достаточную практику в своей профессиональной деятельности. В каких же видах деятельности реализуется полученная нами структура личности идеала менеджера? В прил.5 мы видим, что в отличие от модели реального менеджера, идеальный должен в первую очередь применять свои профессиональные качества в ведении аналитических и расчетных действий, планировании работы фирмы, правильном распределении задач и действий между сотрудниками. Выполнение этого возможно при обеспечении достаточного авторитета в коллективе. Сравнительный анализ двух структур, реальной и идеальной Щ показал что они не коррелируют и отличаются по обеим моделям как по свойствам личности, так и по видам деятельности. Отражение того или иного своего идеала личности правомерно включать в структуру личности. Но должна быть и определенная взаимосвязь между собственной личностью и представлением об идеале. Эта гипотеза была проверена применительно к идеалу личности студентапедагога в ШГПУ [72. стр. 143] В продолжении исследований идеальных представлений студентов о будущей своей профессии нами было проведено ** тестирование студентов будущих менеджеров туризма с Нго по 4-ый курс. Диагностический способ был достаточно простым и исследования 73 |