Проверяемый текст
Васильев, Владимир Витальевич. Подготовка менеджеров туризма в условиях производственной практики системы высшего профессионального образования (Диссертация 2000)
[стр. 19]

19 • современная система образования в России включает подготовку отраслевых специалистов по управлению на базе инженерного образования [47, 49, 59, 74, 79, 113, 126, 130 и др.].
Конечно, можно многому научиться самостоятельно, но на это требуется время, которого на туристском рынке, как правило, нет.
Тем более ни один руководитель туристского предприятия не желает, чтобы таким образом учились сотрудники на его фирме.
Каждый руководитель хочет видеть на своей фирме готовых и грамотных специалистов.
А это задача туристского образования.
* Подготовка туристских кадров основа внедрения передовых и успешных методов туристского предпринимательства на территории всей страны, а не только в отдельных ее городах и областях.
Причем, важно наличие, как специального образования туристского профиля, так и регулярное
повышение квалификации Итак, одной из основных задач развития и поднятия туристского бизнеса в России на мировой уровень является подготовка квалифицированных туристских кадров.
Общая концепция и принципы профессионального образования кадров строятся в настоящее время в соответствии с пониманием того, что туризм * является прикладной сферой деятельности, что в свою очередь, определяет характер комплекса знаний и всей дидактики учебного процесса.
В связи с этим процесс обучения идет по пути заимствования из общих дисциплин и курсов тех теоретических положений и принципов, тех практических характеристик знаний, умений и навыков и тех разделов, которые могут быть интегрированы в новую парадигму дидактики иностранного туризма.
Из данного утверждения следует, что основополагающим принципом построения системы обучения в туризме является принцип заимствования и междисциплинарности знаний.
[стр. 35]

35 мы различны по срокам обучения, составу дисциплин, методическим I приемам, специализациям, организации учебного Процесса, концептуальным подходам к структуре и формированию профессиональных навыков [26,48, 59,64,72,99,100,106,111].
• современная система образования в России включает подготовку
у отраслевых специалистов по управлению на базе инженерного образования [47,49, 59,74,79, 113,126,130 и др.].
Конечно, можно многому научиться самостоятельно, но на это требуется время, которого на туристском рынке, как правило, нет.
Тем более ни один руководитель туристского предприятия не желает, чтобы таким образом учились сотрудники на его фирме.
Каждый руководитель хочет видеть на своей фирме готовых и грамотных специалистов.
А это задача туристского образования.
Подготовка туристских кадров основа внедрения передовых и успешных методов туристского предпринимательства на территории всей страны, а не только в отдельных ее городах и областях.
Причем, важно наличие, как специального образования туристского профиля, так и регулярное
повышениюквалификации.
Итак, одной из основных задач развития и поднятия туристского бизнеса в России на мировой уровень является подготовка квалифицированных туристских кадров.

[Back]