|
самой себя, вся ее активность сосредоточена на самой себе, собственных интересах, проблемах; личность стремится к признанию обществом ее абсолютных прав в нем, ее особой ценности для него. Основной ценностью для студента с такой направленностью является он сам, его мысли, суждения, его интересы, его деятельность, результаты его труда. Человек, принимая себя, часто недостаточно критично оценивает особенности своей личности. Свои взгляды, интересы, убеждения, личностные качества он считает достойными уважения, однако при этом он убежден, что далеко не каждый из окружающих достоин такого же отношения. Особенно это может проявляться по отношению к старшим по возрасту. Все интересы, потребности личности направлены только на саму себя. Она стремится брать, и как можно больше, от общества, игнорируя потребности и интересы других людей. Студент с данным типом направленности очень требовательно подходит к оценке другого, принимая в целом его настолько, насколько он похож на него самого, насколько другой согласен с его мнениями, насколько разделяет его симпатии и антипатии, насколько близки другому его убеждения. Студент с таким типом направленности зачастую не понимает, что могут существовать иные точки зрения, отличные от его собственных. «Непохожесть» студента вызывает отрицательное к нему отношение. Стиль взаимоотношений со студентами авторитарный. От друзей такой студент требует подчинения, выполнения его решений, требований; считает, что друг должен пожертвовать ради него своими взглядами, интересами и т.д. Окружающие не игнорируются, но интересуют его постольку, поскольку он желает утвердиться как личность в их глазах, хочет, чтобы они признали его ценность, особую значимость по сравнению с ними. В этом типе направленности выделились две области: с преимущественно положительным отношением к себе (Я) при отрицательном в целом отношении к обществу (О) — эгоцентрическая направленность с индивидуалистической акцентуацией и с преимущественно отрицательным отношением к обществу при положительном отношении 279 |
вся ее активность сосредоточена на самой себе, собственных интересах, проблемах, личность стремится к признанию обществом ее абсолютных прав в нем, ее особой ценности для него. Основной ценностью для студента с такой направленностью является он сам, его мысли, суждения, его интересы, его деятельность, результаты его труда Человек, принимая себя, часто недостаточно критично оценивает особенности своей личности. Свои взгляды, интересы, убеждения, личностные качества он считает достойными уважения, однако при этом он убежден, что далеко не каждый из окружающих достоин такого же отношения. Особенно это может проявляться по отношению к старшим по возрасту. Все интересы, потребности личности направлены только на себя. Она стремится брать, и как можно больше, от общества, игнорируя потребности, интересы других людей. Студент с данным типом направленности очень требовательно подходит к оценке другого, принимая в целом его настолько, насколько он похож на него самого, насколько другой согласен с его мнениями, насколько разделяет его симпатии и антипатии, насколько близки другому его убеждения. Студент с таким типом направленности зачастую не понимает, что возможно существование иных точек зрения, отличных от его собственной. ""Непохожесть” студента вызывает отрицательное к нему отношение. Стиль взаимоотношений со студентами авторитарный. От друзей такой студент требует подчинения, выполнения его решений, требований; считает, что друг должен пожертвовать ради него своими взглядами, интересами и т.д. Окружающие не игнорируются, но интересуют его постольку, поскольку он желает утвердиться как личность в их глазах, хочет, чтобы они признали его ценность, особую значимость, по сравнению с ними. В этом типе направленности выделились две области: с преимущественно положительным отношением к себе (Я) при отрицательном в целом отношении к обществу (О) эгоцентрическая направленность с индивидуалистической акцентуацией и с преимущественно отрицательным отношением к обществу при положительном целом отношении личности к себе —эгоцентрическая направленность с эгоистической акцентуацией. |