УПРАЖНЕНИЕ 7 ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ Прочитайте информацию об особенностях употребления порядковых числительных. Найдите порядковые и количественные числительные в высказывании Хименеса. Объясните их правописание. Перепишите высказывание в тетрадь, выпишите порядковые числительные и просклоняйте их по падежам. 319 П о р я д к о в ы е числительные называют порядковый номер предметов при их счете: первый дом, второй дом,..., двенадцатый дом. Образуются порядковые числительные, кроме слов первый и второй, от количественных числительных: три третий, четыре —четвертый, пять пятый, сто —сотый. Порядковые числительные очень похожи па имена прилагательные, они, как и прилагательные, изменяются по родам, числам и падежам. Склоняются порядковые числительные как прилагательные (ср.: И. Четвертый новый, Р. Четвертого нового, Д. Четвертому —новому, Т. Четвертым новым, П. О четвертом о новом). При склонении составных порядковых числительных изменяется только последнее слово. И. Тысяча девятьсот девяносто девятый; Р. Тысяча девятьсот девяносто девятого; Д. Тысяча девятьсот девяносто девятому; В. (как и. или какр.) Т. Тысяча девятьсот девяносто девятым; П. О тысяче девятьсот девяносто девятом. МОИЯЗЫК Поскольку язык особый организм, который живет, умирает и постоянно меняется, испанский тридцать шестого года, когда я покинул Испанию, на двенадцатый год моего отсутствия неизбежно изменился, на двенадцатый год постарел или помолодел, а уж поумнел он при этом или поглупел выяснится потом. Окажись я сейчас в Испании, я, бесспорно, прислушиваясь и подлаживаясь, заговорил бы, поначалу неуверенно, не на том испанском, на каком говорю. Каким это казалось бы странным! Какой странный я, какой странный испанский! Я словно здешние евреи, что и поныне говорят на испанском пятнадцатого века. Непостижимо. Во всяком случае, мой испанский остался во мне. Я надеюсь, но поручиться не могу, что говорю так же, как и двенадцать лет назад. Сейчас я не доверяю пи себе, ни тому, что читаю из написанного сегодня по-испански. И когда я думаю, вспоминаю и пытаюсь судить язык и авторов, я сам уже не понимаю ни того, что говорю, ни того, что думаю. Чужие наречия лучше слушать, как голоса природы, голоса птиц и собак. И надо ли владеть ими, и владеть хорошо? Зачем «хорошо владеть» чужим? Зачем собаке лаять, а птице петь не по-своему? Они это знают, ия тоже. |
ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ 2. Прочитайте об особенностях употребления порядковых числительных. Найдите порядковые и количественные числительные в высказывании Хименеса. Объясните их правописание. Перепишите высказывание в тетрадь, выпишите порядковые числительные и просклоняйте их по падежам. П о р я д к о в ы е числительные называют порядковый номер предметов при их счете: первый дом, второй дом,..., двенадцатый дом. Образуются порядковые числительные, кроме слов первый и второй, от количественных числительных: три третий, четыре четвертый, пять пятый, сто сотый. Порядковые числительные очень похожи на имена прилагательные, они, как и прилагательные, изменяются по родам, числам и падежам. Склоняются порядковые числительные как прилагательные (ср.: И. Четвёртый новый, Р. Четвёртого нового, Д. Четвёртому новому, Т. Четвёртым новым, П. О четвёртом о новом). При склонении составных порядковых числительных изменяется только последнее слово. И. Тысяча девятьсот девяносто дем о й я зы к Поскольку язык особый организм, который живет, умирает и постоянно меняется, испанский тридцать шестого года, когда я покинул Испанию, на двенадцатый год моего отсутствия неизбежно изменился, на двенадцатый год постарел или помолодел, а уж поумнел он при этом или поглупел выяснится потом. Окажись я сейчас в Испании, я бесспорно, прислушиваясь и подлаживаясь, заговорил бы, поначалу неуверенно, не на том испанском, на каком говорю. Каким это казалось бы странным! Какой странный я, какой странный испанский! Я словно здешние евреи, что и поныне говорят на испанском пятнадцатого века. Непостижимо. Во всяком случае, мой испанский остался во мне. Я надеюсь, но поручиться не могу, что говорю так же, как и две наддать лет назад. Сейчас я не доверяю ни себе, ни тому, что читаю из написанного сегодня по-испански. И когда я думаю, вспоминаю и пытаюсь судить язык и авторов, я сам уже не понимаю ни того, что говорю, ни того, что думаю. Чужие наречия лучше слушать, как голоса природы, голоса птиц и собак. И надо ли владеть ими, и владеть хорошо? Зачем “хорошо владеть” чужим? Зачем собаке лаять, а птице петь не посвоему? Они это знают, и я тоже. Моя мать, научившая меня всему и, прежде всего, больше всего моему языку, своей речью дарила мне всю Испанию. И вся Испания сейчас говорит во мне откуда? как моя покойная мать, с каждой минутой все дальше на земле, все ближе под землей и все выше надо мной, в заоблачной глубине своей смерти. (Хуан Рамон Хименес. Записки в изгнании. 1937-1953). Какую роль играют русский и татарский языки в Татарстане? Какова, на ваш взгляд, перспектива (экономическая, политическая, образовательная) развития двуязычия в республике? Составьте по этим вопросам сообщение, используя порядковые числительные. вятый; Р. Тысяча девятьсот девяносто девятого; Д. Тысяча девятьсот девяносто девятому; В. (как и. или как р.) Т. Тысяча девятьсот девяносто девятым; П. О тысяче девятьсот девяносто девятом. Если в составе названий праздников или знаменательных дат есть порядковое числительное, то оно пишется с прописной буквы: Девятое мая, к Девятому мая. Если числительное написано цифрой, то с прописной буквы пишется следующее за ним слово: 9 Мая, к 9 Мая. |