|
деятельность, наделяется прагматической функцией, соотносящейся с ожиданиями и целями говорящего. Вступая в речевую деятельность, собеседники, с одной стороны, стремятся в рамках темы общения к эффекту его воздействия. Эффективность коммуникации достигается при реализации трех главных целей: принятия адресатом содержания высказывания, ответа адресата, выполнения им действия сообразно с интенцией говорящего, т. е. действие через речь всегда реализуется в воздействии. В лингвопрагматике принято считать успешным такой дискурс, в котором перлокутивный эффект (изменение когнитивного, ментального или акционального состояния адресата) соответствует интенциям субъекта, иными словами —дискурс, в котором результат соответствует цели. В теории речевой коммуникации и социальной лингвистике эффективность коммуникации ассоциируется с достижением единого понимания содержания сообщения. Иначе говоря, собственники должны реализовать свои цели, интенции, с другой они берут на себя обязательство нести совместную ответственность за его результативность, в чем проявляется ориентация коммуникантов друг на друга. Говорящий, вступая в общение, заявляет о своих целях и намерениях, а его собеседник вступлением в процесс общения манифестирует свое согласие на участие (в идеале помощь говорящему) в реализации коммуникативных намерений последнего. В связи с последним замечанием представляется возможным выделить в качестве второго важнейшего предварительного условия осуществления речевого взаимодействия так называемую пресуппозитивную предпосылку, или оценку потенциальным говорящим своих шансов получить нужную информацию у конкретного потенциального собеседника, или его предположения относительно возможности получения согласия со стороны возможного собеседника на создание с ним общего информационно-прагматического поля. В теории речевого воздействия центральным является понятие «коммуникативный успех». О последнем говорят в случае реализации 80 |
Б.М.Величковой, В.И. Герасимов, В.В.Петров, Т.Н. Ушакова, В. М.Совокин, Г.П. Щедровицкий, В.З. Демьянков и др.). Когитология, возникшая два десятилетия назад как ответвление когнитивной психологии, занимается решением проблем понимания, смысла и значения, которые были поставлены психолингвистикой, прагматической лингвистикой и другими лингвистическими дисциплинами. Отправной точкой развертывания любого акта общения выступает потребность, являющаяся мотивом конкретной деятельности и "опредмечивающая" интенции. Другими словами, важнейшим предварительным условием осуществления акта речевого общения выступает ситуативная необходимость или желательность вступления в речевой контакт, т. е. возникновение у индивида какой-то потребности, решить которую он может лишь посредством вступления в речевое общение. Для этого потенциальному коммуниканту необходимо создание информационно-прагматического поля, или пространства, на котором должна реализоваться диспозиция совокупность установок, мотивов и интенции как личности говорящего, так и личности его собеседника (Шибутани 1969, цит. по С.А. Сухих, 1987). Как соотносятся в этой связи мотивация и интенция? Мотивация определяет "исходную точку” действия и его примерное направление. Интенция определяет желательную цель, отбор и комбинацию языковых средств для достижения этой цели. Другими словами, мотивы задают все возможные варианты поведения; а интенция определяет окончательный отбор и комбинацию языковых единиц из ряда допустимых вариантов, выбор стиля высказывания, который, вследствие включения в коммуникативную деятельность, наделяется прагматической функцией, соотносящейся с ожиданиями, целями говорящего". Вступая в речевую деятельность, собеседники, с одной стороны, стремятся в рамках темы общения эффекта его воздействия. Эффективность коммуникации достигается при реализации трех главных целей: принятия адресатом содержа ния высказывания, ответа адресата, выполнения им действия сообразно с интенцией говорящего, т.е. действие через речь всегда реализуется в воздействии. В лингвопрагматике принято считать успешным такой дискурс, в котором перлокутивный эффект (изменение когнитивного, ментального или акционального состояния адресата) соответствует интенциям субъекта, иными словами, дискурс, в котором результат соответствует цели. В теории речевой коммуникации и социальной лингвистике эффективность коммуникации ассоциируется с достижением единого понимания содержания сообщения. Иначе говоря, собственники должны реализовать свои цели, интенции, а с другой они должны взять на себя обязательство нести совместную ответственность за его результативность, в чем проявляется ориентация коммуникантов друг на друга Говорящий, вступая в общение, заявляет о своих целях и намерениях, а его собеседник вступлением в процесс общения манифестирует свое согласие на участие (в идеале помощь говорящему) в реализации коммуникативных намерении последнего. В связи с последним замечанием представляется возможным выделить в качестве второго важнейшего предварительного условия осуществления речевого взаимодействия так называемую пресуппозитивную предпосылку, или оценку потенциальным говорящим своих шансов получить нужную ему информацию у конкретного потенциального собеседника, или его предположения относительно возможности получения согласия со стороны возможного собеседника на создание с ним общего информационно-прагматического поля. В теории речевого воздействия центральным понятием является понятие "коммуникативного успеха". О последнем говорят в случае реализации воздействия, что является следствием эффективности речи: эффективное, целенаправленное вербальное общение связано с достижением субъектом речи запланированного. Понимание текста, определяемое в терминах "сложности", "быстроты", "глубины", "адекватности", зависит от качества самого текста (высказывания), от умения говорящего выразить актуальный для него смысл и донести его до сознания собеседника Каждый носитель языка знает, как заставить собеседника 46 |