|
определение предварительного состава группы динамического наблюдения старшеклассников, выработка начальных рекомендаций по их профилактике и перевоспитанию. 2. Осуществление прогнозирования возможного аддиктивного поведения учащихся старших классов группы динамического наблюдения: углубленное изучение поведения учащихся группы динамического наблюдения и систематическое наблюдение за ними; уточнение имеющейся информации о выделенных учащихся и характере проявлений наркотического поведения; выдвижение обоснованных предположений о возможных отрицательных последствиях в случае игнорирования и неприятия профилактических и перевоспитательных мер после постановки первоначального диагноза; определение степени возможного риска аддиктивного поведения учащихся; уточнение поставленного диагноза и определение степени возможной зависимости от наркотических веществ у конкретных учащихся; формулирование предварительного прогноза, в котором предусматривались возможные варианты развития и проявления факторов наркотического поведения, текущее планирование процесса профилактики и перевоспитания учащихся старших классов, склонных к наркомании, ранее употреблявших наркотические вещества и старшеклассниками с аддиктивным поведением; определение возможного общего превентивного комплекса педагогического взаимодействия по поддержке учащихся, прекративших употребление наркотических средств. 3. Прогностическая диагностика включала изучение и предвидение возможных результатов превентивной деятельности педагогов по предупреждению и преодолению фактов употребления наркотических средств: в ходе осознания и анализа актуальности заказа и планирования экспериментальной работы диссертанта; при постановке целей и задач профилактики наркомании и перевоспитания учащихся с наркотическим поведением; |
193 определение предварительного состава группы динамического наблюдения военнослужащих, выработка начальных рекомендаций по их профилактике и перевоспитанию. 2. Осуществление прогнозирования возможного аддиктивного поведения военнослужащих группы динамического наблюдения: углубленное изучение поведения сержантов и матросов группы динамического наблюдения и систематическое наблюдение за ними; уточнение имеющейся информации о выделенных воинах и характере проявлений наркотического поведения; выдвижение обоснованных предположений о возможных отрицательных последствиях в случае игнорирования и неприятия профилактических и перевоспитательных мер после постановки первоначального диагноза; определение степени возможного риска аддиктивного поведения военнослужащих; уточнение поставленного диагноза и определение степени возможной зависимости от наркотических или токсических средств у конкретных сержантов и матросов; формулирование предварительного прогноза, в котором предусматривались возможные варианты развития и проявления факторов наркотического поведения, текущее планирование процесса профилактики и перевоспитания военнослужащих, склонных к наркомании и токсикомании, ранее употреблявших наркотические и токсические вещества и военнослужащих с аддиктивным поведением; определение возможного общего превентивного комплекса педагогического взаимодействия по поддержке военнослужащих прекративших употребление наркотических или токсических средств применительно к специфике их службы в экспериментальных подразделениях и частях. 194 3. Прогностическая диагностика включала изучение и предвидение возможных результатов превентивной деятельности офицеров по предупреждению и преодолению фактов употребления наркотических или токсических средств: в ходе осознания и анализа актуальности заказа и планирования экспериментальной работы диссертанта; при постановке целей и задач профилактики наркомании и токсикомании и перевоспитания военнослужащих, с наркотическим поведением; в процессе обучения и воспитания путём постановки и решения задач превентивного характера; при реализации принципа индивидуального и дифференцированного подхода к военнослужащим группы динамического наблюдения; при использовании превентивных возможностей воинских коллективов авиационных подразделений и частей флота; в процессе руководства различными видами воинской деятельности; в ходе превентивных взаимодействий и воздействий; в рациональном использовании специального времени, отведённого на воспитательные и профилактические мероприятия; во взаимоотношениях объектов и субъектов превентивной деятельности; в личностных проявлениях офицеров при проведении превентивной деятельности по предупреждению и преодолению наркомании и токсикомании среди военнослужащих. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСНОВНОГО ЭТАПА педагогической диагностики и прогнозирования: изучены индивидуальные особенности 280 сержантов и матросов молодого пополнения группы динамического наблюдения; выявлены первые признаки наркотического поведения у 17 военнослужащих, 35 матросов пробовали наркотические или токсические вещества до призы |