|
социально-психологические факторы, предрасполагающие к наркомании. Битенский B.C. показывает типы неправильного воспитания, которые являются * фактором риска для развития наркомании, описывает, типичную структуруй деликвентной подростковой группы1. B.C. Битенский, Б.Г. Херсонский, С.В. Дворяк, В.А. Глушков отмечают следующие возрастные особенности: Г 1) эпизодическое употребление без зависимости преобладает над сформировавшимися наркоманиями; 2) происходит постепенное омоложение ш контингента злоупотребляющих от 17-18 к 12-13 годам; 3) используемые для злоупотребления средства весьма разнообразны, «мода» на них бывает преходящей; 4) распространены самодельные препараты, нередко щ й отличающиеся высокой токсичностью; 5) подростки склонны последовательно или попеременно испробовать на себе действие многих веществ; 6) злоупотребление становится следствием социально-психологических воздействий на подростков, особенно при неблагоприятном биологическом фоне (отягощенная алкоголизмом наследственность, аномалии характера и др.). щ Известный детский психиатр А.Е. Личко длительное время занимался вопросами профилактики наркомании. В работе «Подростковая наркология» автор раскрывает основы диагностики, лечения и профилактики подростковых наркоманий. Личко А.Е. раскрыл и обосновал условия и пути психологопедагогической профилактики при аддиктивном поведении . Здравомыслова О.Н. рассматривает причины возникновения подростковой наркотической зависимости, исследует проблему психологопедагогической коррекции отклоняющегося . поведения, в том числе и наркомании, а так же показывает различные варианты педагогических воздействий и взаимодействий при наркомании . См.: Битенский B.C., Херсонский Б.Г., Дворяк С.В., Глушков В.А. Наркомании у подростков. —Юнев: Здоровье, 1989. 2 См.: Личко А.Е., Битенский B.C. Подростковая наркология. Л.: Медицина, 1991. См.:Здравомыслова О.Н. Поведение, отклоняющееся от нормы: проблемы подростковой наркотической зависимости // Народное образование. —1999.№9. —С.233-235. |
общинах1. Определённый вклад в разработку системы профилактики наркомании и токсикомании вносит диссертационная работа Н. В. Юняевой “Преодоление вредных привычек у детей и подростков в условиях детского дома”. Автор предлагает оказывать воздействие на психику воспитанника в целом, включая осознаваемую и неосознаваемую сферы. Достигается это за счёт введения в систему средств преодоления вредных привычек педагогического аутотренинга. При этом осуществляется взаимосвязь методов убеждения и внушения (при доминировании убеждения)2. В. С. Битенский в своей книге “Наркомании у подростков” впервые в отечественной литературе сделал попытку показать особенности клиники наркоманий и токсикоманий в подростковом возрасте. В данной работе автор рассматривает также социально-психологические факторы, предрасполагающие к развитию наркомании, при этом наибольшее внимание он уделяет тем типам неправильного воспитания, которые, так или иначе, способствуют приобщению подростка к употреблению наркотических и токсических веществ. С учётом группового характера потребления наркотиков В. С. Битенский описывает типичную структуру делинквентной подростковой группы-*. В. С. Битенский, В. А. Глушков, С. В. Дворяк, Б. Г. Херсонский, отметили следующие возрастные особенности: 1) эпизодическое злоупотребление без зависимости преобладает над сформировавшимися наркоманиями и токсикоманиями; 2) происходит постепенное омоложение контингента злоупотребляющих от 17-18 к 12-13 годам; 3) используемые для злоупотребления средства весьма разнообразны, “мода” на них бывает преходящей; 4) распространены самодельные препараты, нередко отличающиеся высокой токсичностью; 5) подростки склонны последовательно или попеременно испробовать на себе действие многих веществ; 6) 1 См.:Корытин С. А. Тигр под наркозом. М.: Знание, 1991.С. 57-64. 2 См.: Юняева Н. В. Преодоление вредных привычек у детей и подростков в условиях детского дома: Дис. ... канд. пед. наук. М., 1990. С. -121. 3 См.: Битенский В. С., Херсонский Б. Г., Дворяк С. В., Глушков В.А. Наркомании у подростков. -Киев: Здоровье, 1989. С. 34-46. 33 34 злоупотребление становится следствием социально-психологических воздействий на подростков, особенно при неблагоприятном биологическом фоне (отягощённая алкоголизмом наследственность, аномалии характера и др.). Профессор А. Е. Личко долгое время занималась вопросами профилактики наркомании и токсикомании. В своей работе “Подростковая наркология” автор раскрывает основы диагностики, лечения и профилактики подростковых наркоманий и токсикоманий. А. Е. Личко раскрыла и обосновала условия и пути психолого-педагогической профилактики при аддиктивном поведении (без физической зависимости от наркотических или токсических средств). В своей работе автор убедительно показала, что риск приобщения к наркотическим или токсическим средствам в значительной мере зависит от психологических особенностей личности, её характера, типа нервной системы, состояния здоровья, склонностей, мотивов и потребностей, положения в микросоциальной среде1. С. А. Бадмаев рассматривает вопросы психолого-педагогической коррекции отклоняющегося поведения (в том числе наркомании и токсикомании), и он доказывает определённую связь между наркоманией и особенностями личности подростков, а также показывает различные варианты педагогических воздействий и взаимодействий при наркомании и токсикомании2. Он также предлагает систему антиалкогольного и антинаркотического воспитания старшеклассников, основными звеньями которой являются: 1) повышение специальных знаний учителей по профилактике наркомании и токсикомании (на конференциях, семинарах, курсах повышения квалификации); 1 См.: Личко А. Е., Битенский В. С. Подростковая наркология. Л.: Медицина, 1991. С. 3437. 2 Бадмаев С. А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников. М.: Издательство Магистр, 1997. С. 56. |