|
организуется и проводится в системе превентивной деятельности педагогов л различных категорий в целях обеспечения участников процесса профилактики и преодоления наркотического поведения старшеклассников достоверной и полной информацией, используемой для прогноза дальнейшего развитияV учащихся в условиях функционирующего педагогического процесса. Данные теоретические положения легли в ' основу организации, содержания и методики опытно-экспериментальной работы по повышению Ф эффективности процесса предупреждения и преодоления наркомании среди учащихся и учитывались на всех этапах диссертационного исследования. При организации опытно-экспериментальной работы обращалось внимание на ф щ основные факторы, влияющие на ее логическое и структурное построение, и, прежде всего, учитывались цель и задачи исследования. Цель опытно-экспериментальной работы определялась в связи с необходимостью практического внедрения в плановый учебно-воспитательный процесс общеобразовательных учреждений комплексной целевой программы профилактики наркомании, разработанной диссертантом, организационных и педагогических мероприятий по предупреждению и преодолению употребления учащимися старших классов наркотических средств и, в дальнейшем, проверки ее результативности опытно-экспериментальным путем.ч (Приложение 13). Реализация цели исследования предусматривала последовательное решение следующих задач:■ изучение и анализ существующей практики превентивной деятельности Ф педагогов общеобразовательных учреждений по предупреждению и * преодолению наркомании среди учащихся старших классов; разработку и реализацию комплексной целевой программы организационных и педагогических мероприятий по профилактике наркомании среди учащихся ■ старших классов экспериментальных общеобразовательных учреждений; |
116 вентивной деятельности различных категорий воспитателей и общественного актива частей и подразделений ВВС СФ предусматривала предварительную разработку организации, содержания и методики диссертационного исследования. На этапе планирования экспериментальной работы и в ходе ее последующего осуществления диссертант руководствовался следующими научными положениями, заключавшимися в том, что: исследование теоретических и практических проблем профилактической деятельности офицеров с военнослужащими, склонными к наркомании и токсикомании, ранее употреблявшими наркотические и токсические вещества и военнослужащими с аддиктивным поведением организуется и реализуется в общей системе комплексного и междисциплинарного изучения личности воспитуемых; педагогическая профилактика наркомании и токсикомании у военнослужащих предполагает четкую организацию, целенаправленную познавательно-преобразующую деятельность всех субъектов военно-педагогического процесса части (подразделения) и основывается на строгом научном подходе при реализации целей и задач профилактической деятельности с военнослужащими группы динамического наблюдения; педагогическая профилактика наркомании и токсикомании у военнослужащих организуется и проводится в системе превентивной педагогической деятельности флотских воспитателей в целях обеспечения участников процесса профилактики и преодоления (коррекции) наркотического поведения матросов и сержантов достоверной и наиболее полной информацией, характеризующей реальное состояние и используемую для прогноза дальнейшего развития воспитуемых в условиях функционирующего военно-педагогического процесса части. Данные теоретические положения легли в основу организации, содержания и методики опытно-экспериментальной работы по повышению эффективности процесса предупреждения и преодоления наркомании и токсикомании у военнослужащих и учитывались на всех этапах диссертационного исследования. При организа 117 ции опытно-экспериментальной работы учитывались основные факторы, влияющие на ее логическое и структурное построение и, прежде всего, цель и задачи исследования. Цель опытно-экспериментальной работы определялась в связи с необходимостью практического внедрения в плановый учебно-воспитательный процесс экспериментальных частей и подразделений комплексной целевой программы организационных и педагогических мероприятий по предупреждению и преодолению фактов употребления военнослужащими наркотических или токсических средств и дальнейшей проверки ее результативности опытноэкспериментальным путем. Реализация цели исследования предусматривала последовательное решение следующих задач: изучение и анализ существующей практики превентивной деятельности офицеров частей ВВС ВМФ по предупреждению и преодолению наркомании и токсикомании у военнослужащих; разработку и реализацию комплексной целевой программы организационных и педагогических мероприятий по профилактике наркомании и токсикомании у военнослужащих по призыву и по контракту в экспериментальных подразделениях; проверку результативности опытно-экспериментальной работы на основе сравнения и учета начального и достигнутого уровней в экспериментальных и контрольных группах; осуществление социально-педагогического анализа полученных в ходе опытно-экспериментальной работы результатов исследования и обоснование основных педагогических путей и условий повышения эффективности педагогической профилактики наркотического поведения в авиационных частях Северного флота. Как показала практика, наиболее сложной содержательной частью |