|
25 Поскольку человек выступает и объектом, и субъектом социальноэкономических явлений, а экономические процессы проявляются через его интересы, желания, намерения, поведение и решения, центр тяжести в экономических исследованиях переносится с объекта на субъект, в область социальной психологии, так как человек принадлежит к определенной социальной группе, посредством которой реализует свою экономическую функцию. Зарубежная практика управления доказала эффективность акцентированного внимания к социальным аспектам. Адекватность такого подхода подтверждается использованием в практике управления теории ‘‘человеческих отношений”, развитие и внедрение которой осуществляется, еще с 50-х годов XX века. Понятие “научное управление” впервые предложено американцем Л. Брандейсом в 1910 году. Ф.У. Тейлором в 1911 году опубликована работа “Принципы научного управления”. Ф.У. Тейлор (1856-1915) считается основателем теории современного менеджмента и системы научного управления, получивших название “тейлоризм”. Тейлор предложил строгую научную систему знаний о законах рациональной организации труда, составными элементами которой являются математический способ исчисления себестоимости, дифференцированная система оплаты труда, метод изучения времени и движений, способ расчленения и рационализации трудовых приемов, инструкционные карточки и многое другое, что позднее вошло в так называемый механизм научного менеджмента. Давая оценку предложенной системе, Тейлор писал: “Наука вместо традиционных навыков; гармония вместо противоречий; сотрудничество вместо индивидуальной работы; максимальная производительность вместо ограничения производительности; развитие каждого отдельного рабочего до максимально допустимой его производительности и максимального благосостояния” [164, с. 49]. Значимость теории Тейлора состоит в том, что главной причиной низкой производительности он считал несовершенность системы стимулирования рабочих и разработал систему материальных стимулов: “..награда, для того, чтобы она оказывала надлежащий эффект, должна следовать очень быстро за выполнением самой работы” [165, с. 79]. Тейлор предзагал использовать “прогрессивную” систему' оплаты, доказал, что при введении соответствующих усовершенствований в трудовой процесс и росте заинтересованности рабочего, производительность его труда возрастает в 3-4 раза. Основные положения теории Тейлора актуальны и в |
» V I ч > I172 4 4 Ф социального управления (например, концепции “революции менеджеров”, “социальной ответственности бизнеса”, теория постиндустриального общества т.д.). В эволюции теории и практики социального управления выделяются два главных направления организационно-техническое и социально-поведенческое. К 60-м годам социальное управление стало развиваться как синтез обоих направлений с ориентацией на технологию принятия управленческих решений. Эффект в управлении социальной сферой достигается [СТВОМ принятия конкретных мер. Это утверждение высказывается в основных положениях новой социологической колы в политической экономии, возникшей во Франции после второй мировой войны. Так, основная цель новой экономической школы социологический анализ, стремление видеть за всеми экономическими явлениями дело человека. Поскольку человек выступает и объектом, и субъектом социальноэкономических явлений, а экономические процессы проявляются через его интересы, желания, намерения, поведение и решения, центр тяжести в экономических исследованиях переносится с объекта на субъект, в область социальной психологии, так как человек принадлежит к определенной социальной группе, посредством которой реализует свою экономическую функцию. Зарубежная практика управления доказала эффективность акцентированного внимания к социальным аспектам. Не случайно ключевой фигурой на японских фирмах является социолог, а теория “пожизненного найма” своей основной целью ставит обеспечение социальными благами каждого работника с первых дней работы на фирме, удовлетворение всех социальных запросов личности, способствуя тем самым сокращению текучести кадров и лояльному их отношению к фирме. Своеобразной обратной связью является высокая социальная активность, 6 1 . проявляющаяся в широко распространенных "кружках качества”, “системе предложенииу_» И др. Адекватность такого подхода подтверждается использованием в практике управления теории “человеческих отношений”, •я ‘ 73 развитие и внедрение которой осуществляется еще с 50-х годов нынешнего столетия. ♦ Понятие “научное управление” впервые предложено американцем Л. Брандейсом в 1910 году. Ф.У. Тейлором в 1911 году опубликована работа “Принципы научного управления”. Ф.У. Тейлор (1856-1915) считается основателем теории современного менеджмента и системы научного управления, получивших название “тейлоризм”. Тейлор предложил строгую научную систему знании о законах рационал организации тру, составными элементами которой являются математический способ исчисления себестоимости, дифференцированная система оплаты труда, метод изучения времени и движений, способ расчленения и рационализации трудовых приемов, инструкционные карточки и многое другое, что позднее вошло в так называемый механизм научного менеджмента. Давая оценку предложенной системе, Тейлор писал: “Наука вместо традиционных навыков; гармония вместо противоречий; 4 сотрудничество вместо индивидуальной работы; максимальная производительность вместо ограничения производительности; развитие каждого отдельного рабочего до максимально допустимой его производительности и максимального благосостояния” [230, с. 49]. Значимость теории Тейлора состоит в том, что главной причиной низкой производительности он считал несовершенность системы стимулирования рабочих, и разработал систему материальных стимулов: “..награда, для того, чтобы она оказывала надлежащий эффект, должна следовать очень быстро за выполнением самой работы” [231, с. 79]. Тейлор предлагал использовать “прогрессивную” систему оплаты, доказал, что при введении соответствующих усовершенствований в трудовой процесс и росте заинтересованности рабочего, 4 производительность его труда возрастает в 3-4 раза. Основные положения теории Тейлора актуальны и в настоящее время. Тейлоризм получил развитие в трудах Г.Л. Гантта, Ф. и Л. Гилбрет, Г. Эмерсона, Г. Форда и др. Американский инженер Генри Лоуренс Гантт (18611919) изучал уже не отдельные операции и движения, а производственный |