|
В процессе анализа организационных проблем часто пользуются сравнительным методом, суть которого состоит в подборе аналогичных организаций как объектов исследования. Это позволяет выявить позитивные и негативные элементы в организационных структурах с учетом конкретных экономических, исторических и социальных условий. Кроме системного метода в социальном управлении существуют специальные методы, правила, регулятивы и нормы, составляющие уровень специально-научной методологии. Этот уровень социологического знания конкретизируется в методике, которая представляет собой систему конкретных процедур и операций, используемых в исследовании и позволяющих осуществить анализ специфического предмета. Методика исследования социальной проблемы находит свое выражение в соответствующей технике системе различных методов и приемов изучения социальной реальности в соответствии с целями и этапами исследования. Эффективным методом социального управления является социальный эксперимент. Потребность в эксперименте возникает в том случае, когда для принятия управленческих решений обычных источников информации недостаточно и трудно предвидеть все стороны практического применения нового решения. В ходе социального эксперимента проект управленческого решения обретает конкретность и целенаправленность, что позволяет судить о степени его социальной значимости. В процессе выработки управленческого решения всегда существует несколько различных вариантов, из которых необходимо выбрать наиболее эффективный для конкретной ситуации. Поэтому социальный эксперимент выступает в роли средства поиска конкретных форм наилучшего решения поставленных задач. С помощью социального эксперимента субъект управления имеет возможность не только решать назревшие проблемы, но и прогнозировать их. Поэтому эксперимент представляет собой конкретную форму социального прогнозирования. Он нередко порождает новые гипотезы, которые могут быть использованы для последующих экспериментов. Иначе говоря, эксперименты первого порядка могут стать исходной позицией для экспериментов второго, третьего и т.д. порядка, которые, в свою очередь, могут служить источником информации о социальных процессах и способствовать выработке и принятию оптимального управленческого решения. 65 |
с 1 г 107 * % <1 конкретизируется в специальных методах, выполняя по отношению к ним общеметодологическую роль. К общенаучным методам относятся также системный, мыслительно-логические методы. Принцип системности в социальном управлении прежде всего проявляется в обеспечении и совершенствовании структурного и функционального единства системы. В социальных системах этот принцип предполагает тесную увязку решений экономических, социальных, политических и культурных проблем в процессе управления. Методологическая и эвристическая специфика системного метода определяется тем, что его применение ориентирует на раскрытие целостности организации и обеспечивающих ее факторов, на выявление многообразных типов связей организаций с внешней средой и сведение их в единую структуру. В процессе анализа организационных проблем часто пользуются сравнительным методом, суть которого состоит в подборе аналогичных организаций как объектов исследования. Это позволяет выявить позитивные и негативные элементы в организационных структурах с учетом конкретных экономических, исторических и социальных условии. Кроме системного метода в социальном управлении существуют специальные методы, правила, регулятивы и нормы, составляющие уровень специально-научной методологии. Этот уровень социологического знания конкретизируется в методике, которая представляет собой систему конкретных процедур и операций, используемых в исследовании и позволяющих осуществить анализ специфического предмета. Методика исследования социальной проблемы находит свое выражение в соответствую технике системе различных методов и приемов изучения социальной реальности в соответствии с целями и этапами исследования. Методология, методика и техника исследования социальной проблемы находятся между собой в неразрывном единстве: метод представляет собой теорию, превращенную в средство исследования; законы теории являются той основой, из которой выводятся правила, предписания, требования и нормы методов в социальном управлении. Эффективным методом социального управления является социальный эксперимент. Потребность в эксперименте возникает в том случае, когда для принятия управленческих решений обычных источников информации недостаточно и трудно предвидеть все стороны практического применения нового решения. В ходе социального эксперимента проект управленческого решения обретает конкретность и целенаправленность, что позволяет судить о степени его социальной значимости. В процессе выработки управленческого решения всегда существует несколько различных вариантов, из которых необходимо выбрать наиболее эффективный для конкретной ситуации. Поэтому социальный эксперимент выступает в роли средства поиска конкретных форм наилучшего решения поставленных задач. С помощью социального эксперимента субъект управления имеет возможность не только решать назревшие проблемы, но и прогнозировать их. Поэтому эксперимент представляет собой конкретную форму социального прогнозирования. Он нередко порождает новые гипотезы, которые могут быть использованы для последующих экспериментов. Иначе говоря, эксперименты первого порядка могут стать исходной позицией для экспериментов второго, третьего и т.д. порядка, которые в свою очередь могут служить источником информации о социальных процессах и способствовать выработке и принятию оптимального управленческого решения. Не менее значимым методом исследования в социальном управлении является елирование, основанное на замещении реальных объектов их условными образцами, аналогами. В статистической модели описывается структура объекта, в динамической процесс его функционирования и развития. Модели позволяют воспроизвести свойства, связи, тенденции исследуемых систем и процессов и дать оценку их состояния, сделать прогноз, принять обоснованное управленческое решение. Формы моделирования многообразны, зависят от видов структурируемых моделей и сферы применения. Мыслительно-логические методы исследования в значительной своей части построены на использовании приемов формальной логики. Формальнологические методы представляют собой использование интеллектуальных |