Проверяемый текст
Нгуен Тхи Ким Ань. Методические основы обучения устной речи с помощью мультимедийных материалов : В условиях вьетнамского языкового вуза (Диссертация 2002)
[стр. 215]

215 "Кремль", "Фонтаны Петергофа.
Павловск.
Царское Село", "Санкт-Петербург" и др.
В них демонстрируются и комментируются весьма интересным аудиотекстом
и видеорядом наиболее известные и популярные для западных туристов достопримечательности России.
Следует особо выделить диски, посвященные писателям.
Так, например, диск "Владимир Высоцкий.
Полное мультимедийное собрание.
60-ые" включает
стихи поэта и певца, все песни в его исполнении, фрагменты кинофильмов, фотоf архив, автографы и др.
Особенно интересным в этом диске является то, что он позволяет соотносить и сравнивать печатное стихотворное произведение поэта и песню в его же исполнении.
Такие же интересные материалы есть в дисках, посвященных Ф.М.Достоевскому, П.И.Чайковскому, Николаю Рериху и др.
Конечно, у каждого из этих дисков есть своя специфика.
В диске, посвященном П.И.Чайковскому, естественно,
много музыкальных произведений, а в диске, посвященном Н.К.Рериху, есть много живописных работ этого великого художника.
Произведения художника сопровождаются интересными аудиовизуальными комментариями.
Включение всех этих материалов в учебный процесс на уроке
русского языка как иностранного требует специальной методической подготовки (семантизация ключевых слов, обеспечение понимания аудиотекста, организация обсуждения увиденного и услышанного и др.).
Следует иметь в виду прежде всего то, что такие диски включают информацию разного характера: печатные тексты, фотографии, видеозаписи, аудиотексты, что, естественно, требует особой лингвометодической интерпретации.
В настоящее время подготовлено несколько дисков, посвященных А.С.Пушкину.
Особо хотелось выделить диск "А.С.Пушкин.
В зеркале двух столетий", созданный при участии Гос.

института русского языка им.
А.С.Пушкина Республиканским мультимедиа центром.
В этом диске использован принцип
Ин8 тернет-поддержки, то есть через Интернет с помощью диска можно получить ин
[стр. 132]

131 работающего с группой туристов.
Диски третьего типа скорее представляют собой в основном тексты биографического характера, они включают литературные произведения, фрагменты из музыкальных произведений и фильмов, дают наглядное представление о быте (например, дом, квартира и др.), в котором жил персонаж, которому посвящен диск.
Так, например, мультимедийный диск «Россия» является своего рода визитной карточкой страны.
Он демонстрирует административнотерриториальное устройство России, географические, экономические регионы страны и полезные ископаемые, представляет слайд-шоу о субъектах федерации, о городах.
В нем имеются озвученные тексты, сопровождающие зрительный ряд, карты, таблицы и др.
По своему содержанию этот диск напоминает большую энциклопедию.
Новым видом электронной энциклопедии в полном смысле этого слова является мультимедийная «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия».
Весьма интересными страноведческими источниками являются также компакт-диски «Кремль», «Фонтаны Петергофа.
Павловск.
Царское Село», «СанктПетербург» и др.
В них демонстрируются и комментируются весьма интересным аудиотекстом
наиболее известные и популярные для западных туристов достопримечательности России.
Следует особо выделить диски, посвященные писателям.
Так, например, диск «Владимир Высоцкий.
Полное мультимедийное собрание.
60-ые» включает
все стихи поэта и певца, все песни в его исполнении, фрагменты кинофильмов, фотоархив, автографы и др.
Особенно интересным в этом диске является то, что он позволяет соотносить и сравнивать печатное стихотворное произведение поэта и песню в его же исполнении.
Такие же интересные материалы есть в дисках, посвященных Ф.М.Достоевскому, П.И.Чайковскому, Николаю Рериху и др.
Конечно, у каждого из этих дисков есть своя специфика.
В диске, посвященном П.И.Чайковскому, естественно,


[стр.,133]

132 много музыкальных произведений, а в диске, посвященном Н.К.Рериху, есть много работ живописных работ этого великого художника.
Включение всех этих материалов в учебный процесс на уроке
РКИ * требует специальной методической подготовки (семантизация ключевых слов, обеспечение понимания аудиотекста, организация обсуждения увиденного и услышанного и др.).
Следует иметь в виду, прежде всего то, что такие диски включают информацию разного характера: печатные тексты, фотографии, видеозаписи, аудиотексты, что, естественно, требует особой лингвометодической интерпретации.
В настоящее время подготовлено несколько дисков, посвященных А.С.Пушкину.
Особо хотелось выделить диск «А.С.Пушкин.
В зеркале двух столетий», созданный при участии Гос.

ИРЯ им.
А.С.Пушкина 0 Республиканским мультимедиа центром.
В этом диске использован принцип
Интернет-поддержки, т.е.
через Интернет с помощью диска можно получить информацию
о жизни и творчестве А.С.Пушкина в дополнение к материалам диска.
Компакт-диск посвящен, прежде всего различным аспектам творчества поэта (драматургия, позия, проза, письма), а также интерпретациям произведений поэта в русской культуре на протяжении двух веков.
Он представляет собой мультимедийную базу данных по * важнейшим моментам жизни и творчества поэта, отражает влияние творчества поэта на различные виды искусств (музыку, театр, кино).
В диске представлены наиболее известные произведения поэта не только в печатном виде, но и в звукозаписи (художественное чтение, музыкальные фрагменты), в виде фрагментов кинофильмов.
Диск дает также наглядное представление о местах, связанных с именем поэта, о его окружении с помощью фотографий, рисунков, карт, портретов и комментариев к ним.
Таким образом, основной идеей мультимедийного проекта, посвященного Пушкину, является положение о том, что организация и расположение аудиовизуального материала по тематическим блокам, система

[Back]