218 мощью информационно-поисковой системы получать сведения, комментарии, наглядные материалы, связанные с тем или иным периодом в жизни поэта, тем или иным его произведением. Диск включает и специфические программные элементы, которые облегчают его использование в качестве учебного пособия: 1) возможность выбора и сбора пользователем в особый файл (“папку”) материалов диска, необходимых для организации урока (аудиотекстов, видеозаписей, фотоматериалов и др.); 2) включение в диск автоматизированного словаря (в частности, на основе «Словаря языка А.С. Пушкина»), что дает возможность пользователям получать комментарии к трудным для понимания словам и выражениям в пушкинских текстах; 3) возможность сетевого использования диска на уроке с обеспечением доступа преподавателя к каждому отдельному пользователю в ходе урока в компьютерной лаборатории; 4) включение диска через гипертекстовые ссылки в систему Интернета (адреса музеев, библиотек, баз данных, сайты городов). Все слайды, фотографии, видеозаписи сопровождаются комментариями, которые частично озвучены. В диск включена и информационно-поисковая система, которая позволяет по ключевым словам осуществлять поиск той или иной информации (название произведения, фамилия, жанр, год, место). Таким образом, современные мультимедийные технологии в состоянии органически соединить все разнообразие Пушкинианы (литературоведческие и историко-культурные исследования, произведения музыки, кино, театра, музейные экспозиции), используя все разные формы и технологии хранения текстовой, визуальной и аудиовизуальной информации. Мультимедиа технологии позволяют пользователю помимо текстовой информации получить с помощью компьютера высококачественное цифровое видео, цветное (16 млн. цветов) изображение, ка |
135 4. Пушкин в изобразительном искусстве. В этом разделе представлены картины художников, посвященные Пушкину, памятники поэту. 5. Особый раздел диска представляет организованная в гипертекстовой форме летопись основных вех жизни и творчества поэта, которая позволяет с помощью информационно-поисковой системы получать сведения, комментарии, наглядные материалы, связанные с тем или иным периодом в жизни поэта, тем или иным его произведением. Диск включает и специфические программные элементы, которые облегчают его использование в качестве учебного пособия: 1. возможность выбора и сбора пользователем в особый файл («папку»), материалов диска, необходимых для организации урока (аудиотекстов, видеозаписей, фотоматериалов и др.); 2. включение в диск автоматизированного словаря (в частности, на основе «Словаря языка А.С. Пушкина») дает возможность пользователям получать комментарии к трудным для понимания словам и выражениям в пушкинских текстах; 3. возможность сетевого использования диска на уроке с обеспечением доступа преподавателя к каждому отдельному пользователю в ходе урока в компьютерной лаборатории и др.; 4. включение диска через гипертекстовые ссылки в систему Интернета (адреса музеев, библиотек, баз данных, сайты городов и др.). Все слайды, фотографии, видеозаписи сопровождаются комментариями, которые частично озвучены. В диск включена и информационно-поисковая система, словам осуществлять поиск той которая позволяет по ключевым или иной информации (название произведения, фамилия, жанр, год, место и др.). В качестве источников привлечены в основном печатные издания о жизни и творчестве поэта, печатные материалы из фондов музеев, а также 136 видео и аудиозаписи произведений поэта, фотоматериалы, хранящиеся в кино-, фото-, фоноархивах. Диск дает также наглядное представление о местах, связанных с * именем поэта, о его окружении с помощью фотографий, рисунков и комментариев к ним. Таким образом, одной из основных идей мультимедийного проекта, посвященного Пушкину, является положение о том, что организация и расположение материала по тематическим блокам, система гипертекстовых ссылок должны отражать место и роль поэта в русской культуре. Таким образом, современные мультимедийные технологии в состоянии органически соединить все разнообразие Пушкинианы (литературоведческие и историко-культурные исследования, произведения музыки, кино, театра, музейные экспозиции и др.), используя все разные формы и технологии хранения текстовой, визуальной и аудиовизуальной информации. Мультимедиа технологии позволяют пользователю помимо текстовой информации получить с помощью компьютера высококачественное цифровое видео, цветное (16 млн. цветов) изображение, качественное звучание (музыка, дикторский текст), спецэффекты, анимацию, мощную навигационную систему поиска информации и выборки по заданному алгоритму, обработки информации и вывода в компьютерную сеть или на периферийные устройства (принтер). На диске размещено около 1500 цветных слайдов, 10 часов звучания, 30 минут видеозаписи, около тысячи страниц текста. В качестве источников привлечены в основном печатные издания о жизни и творчестве поэта, печатные материалы из фондов музеев, а также видео и аудиозаписи произведений поэта, фотоматериалы, хранящиеся в кино-, фото-, фоноархивах. Все это представляет собой чрезвычайно важный и интересный материал, для всех тех, кто интересуется русским 1* |