|
выявить возможности его апробации на других социальных объектах [31, с. 278]. Успешное проведение социального эксперимента зависит от его научного, информационного и ресурсного обеспечения. Поэтому главное, что необходимо предусмотреть в социальной программе, это создание соответствующего обеспечения его постановки и реализации. В этом случае программа эксперимента будет выступать как техническое задание на разработку социальной программы, последняя же, в свою очередь выполнять функцию концентрации ресурсов и координации усилий заинтересованных сторон для решения возникшей социальной проблемы [108]. Использование мозговой атаки и социального эксперимента при разработке и реализации программ по решению важнейших социальных проблем способствует усилению творческого характера процесса принятия управленческих решений, повышению его результативности. Вся совокупность методов, приведенная выше, позволяет определить социальное планирование и программирование, как важнейшее направление в научной теории и практике социально-экономического аспекта. В современном смысле следует понимать, что социальное программирование играет огромную роль в повышении уровня и качества жизни населения [141, с. 99]. В свою очередь, повышение уровня жизни (социальный прогресс) составляет приоритетное направление общественного развития. Еще у древних римлян одним из главных девизов был такой: «Благо народа высшая цель». Благо народа и есть критерий прогресса. Особую значимость этот критерий приобретает в социально ориентированной рыночной экономике, где центральной фигурой становится человек [118]. При анализе условий социально-экономического развития региона первостепенное место занимает вопрос оценки степени достижения главной цели такого развития: уровня и качества жизни населения, соответствующего принятым в обществе социальным стандартам. В связи с этим встает задача |
259 Социальный эксперимент органически сочетает гносеологические, управленческие и практически-преобразовательные функции.52 Его применение позволяет соединить воедино научные знания о социальной действительности, искусство управления и практический опыт людей в процессе решения социальных проблем. Использование эксперимента как метода решения проблем предполагает его постановку, контроль за ходом проведения, обобщение и оценку полученных результатов. Постановка эксперимента связана с определением экспериментальных целей и задач, выбором соответствующего объекта и разработкой программы. Контроль за ходом эксперимента предусматривает выделение экспериментальных параметров, за которыми будет осуществляться наблюдение, определение контрольного объекта, сопоставимого с экспериментальным, и организацию социологического сопровождения эксперимента. Обобщение и оценка полученных результатов направлены на то, чтобы установить целесообразность, рациональность и эффективность найденного способа решения конкретной проблемы и выявить возможности его апробации надругих социальных объектах. Успешное проведение социального эксперимента зависит от его научного, информационного и ресурсного обеспечения. Поэтому главное, что необходимо предусмотреть в социальной программе, это создание соответствующего обеспечения его постановки и реализации. В этом случае программа эксперимента будет выступать как техническое задание на разработку социальной программы, последняя же, в свою очередь выполнять функч цию концентрации ресурсов и координации усилий заинтересованных сто* рон длярешения возникшей социальной проблемы. Использование мозговой атаки и социального эксперимента при разработке и реализации программ по решению важнейших социальных 52 Подробнее о социальном эксперименте см.: Семиделова Е. В. Прикладные функции социального эксперимента: Автореф. канд. дисс. СПб., 1992. |