|
167 ветственно составляло 64 тыс. 568 чел. и 51 115 чел., и эти мероприятия внешкольного сельскохозяйственного образования проходили в 466 и 395 пунктах90. Значительный поворот к широкому использованию чтений и бесед во внешкольном сельскохозяйственном образовании крестьян в значительной степени был связан с организацией участковой агрономии, развившейся в период столыпинского землеустройства. Губернские земские собрания Центрального Черноземья настойчиво обращались в департамент земледелия не только с ходатайствами об ассигнованиях на участковую агрономию, но и просили средства на необходимый в ходе чтений и бесед иллюстрированный материал. Количество этих ходатайств особенно увеличилось, когда земства стали организовывать агрономические пункты в интересах продуктивной работы участкового агронома91. В Центральном Черноземье наиболее успешно развивалась участковая агрономия в Курской губернии, в то время как, например, в Воронежской программа их деятельности была утверждена лишь в 1912 г. Вместе с тем работа участковых агрономов по организации бесед-чтений велась достаточно активно92. Как сообщала «Южно-Русская сельскохозяйственная газета» (1912 г.), «осенью, с октября 1911 г. в Воронежской губернии участковые агрономы приступили к устройству чтений и бесед по сельскому хозяйству и его отраслям. Пятью агрономами, инструктором по пчеловодству и инструктором по молочному хозяйству было устроено 36 чтений и бесед. Главное внимание уделялось вопросам обработки почвы, а также разведению кормовых растений. Во время чтений по сельскому хозяйству, а также бесед и консультаций земскими агрономами бесплатно раздавались слушателям соответствующие брошюры»93. В Тамбовской губернии, где первый опыт создания агрономической организации в 90-х гг. был неудачным, после событий 1905-1907 гг. участко |
253 Значительный поворот к лучшему, к широкому использованию чтений и бесед во внешкольном сельскохозяйственном образовании крестьян связан с организацией участковой агрономии. Было признано, что «непосредственная агрономическая помощь населению оказывается участковыми агрономами»106. В Центральном Черноземье наиболее успешно развивалась участковая агрономия в Курской губ., в то время как, например, в Воронежской губ. программа их деятельности была утверждена лишь в 1912 г.107 Но работа участковых агрономов по организации бесед и чтений все же велась. Как сообщала «Южно-Русская сельскохозяйственная газета» (1912 г.), «осенью, с октября 1911 г. в Воронежской губ. участковые агрономы приступили к устройству чтений и бесед по сельскому хозяйству и его отраслям. Пятью агрономами, инструктором по пчеловодству и инструктором по молочному хозяйству было устроено 36 чтений и бесед. Главное внимание уделялось вопросам обработки почвы, а также разведению кормовых растений. Во время чтений по сельскому хозяйству, а также бесед и консультаций земскими агрономами бесплатно раздавались слушателям соответствующие брошюры»108. В Тамбовской губ., где первый опыт создания агрономической организации в 90-х гг. был неудачным, после событий 1905-1907 гг. участковая агрономия энергично развернула работу по внешкольному сельскохозяйственному образованию в виде чтений и бесед109. Губернские земские собрания Черноземного Центра настойчиво обращались в департамент земледелия не только с ходатайствами об ассигнованиях на участковую агрономию110, но и просили средства на необходимый в ходе чтений и бесед иллюстративный материал111. Количество этих ходатайств (как и траты самих земств) особенно увеличилось, когда земства стали организовывать агрономические пункты «в интересах продуктивной работы участкового агронома»112 и было при |