Проверяемый текст
Плаксин, Виктор Николаевич. История становления и развития сельскохозяйственного образования и научной агрономии в Черноземном центре России : XVIII-начало XX вв. (Диссертация 2002)
[стр. 169]

169 ческом училище.
Кроме того, земство решило обратиться к губернскому земству с просьбой организовать при содействии инструктора чтения по пчеловодству при пасеке гласного Цейдлера как показательной.
Острогожское вело курсы в 3 пунктах по полеводству, садоводству и пчеловодству.
Лекторами были 2 правительственных специалиста по садоводству и пчеловодству и уездный агроном.
Число слушателей от 85 до 300 чел.
Павловское вело курсы в одном пункте по полеводству, об обработке почвы озимых и яровых.
Многими земствами Курской губернии также устраивались в 1910 г.
чтения и беседы по сельскому хозяйству.
Так, Дмитриевское земство устроило в 4 селениях чтения по полеводству, луговодству и травосеянию.
Общее число слушателей на чтениях достигало 1500 чел.
Курское уездное земство устроило чтения по различным вопросам полеводства в 7 селениях при общем числе слушателей до 600 чел., Корочанское по вопросам полеводства и животноводства в 2 селах при числе слушателей около 300.
Обоянское вело чтения по полеводству и луговодству в с.
Карташевке.
Число слушателей на каждом чтении доходило до 200 чел.
Суджанским земским агрономом устраивались беседы по сельскому хозяйству при каждом удобном случае (например, во время поездок по уезду).
Щигровское земство вело чтения по луговодству, полеводству, травосеянию, о минеральных удобрениях и хуторском хозяйстве во многих пунктах уезда; для чтений пользовались земскими школами.
Всего на чтениях перебывало свыше 1500 слушателей96.
В губерниях Центрального Черноземья при организации чтений и бесед в качестве лекторов выступали чаще всего земские агрономы (губернские, уездные, участковые), правительственные специалисты и инструктора, агрономы землеустроительных комиссий, учителя сельскохозяйственных учебных заведений, служащие опытных учреждений, ветеринарные врачи, священники, реже надзиратели за казенными оброчными статьями, земледельцы, учителя естественной истории средних
[стр. 256]

256 номов (1910 г.), высоко оценивая работу специалистов и всех тех, кто выступал лектором, организатором чтений и бесед для крестьян, поставило вопрос о их вознаграждении, финансировании расходов на иллюстративный материал и т.д.
Совещание решило: 1.
Признано необходимым выдавать дополнительное вознаграждение за производство сельскохозяйственных чтений и участие на курсах.
2.
Расходы, сопряженные с поездками на сельскохозяйственные чтения, всецело должны быть приняты на счет учреждения, устраивающего эти чтения.
3.
Необходимо, чтобы каждое новое назначение лица агрономического персонала сопровождалось единовременным ассигнованием в среднем 100 руб.
на приобретение необходимых пособий для чтений и ежегодным ассигнованием каждому лектору в среднем 60-70 руб.
на устройство чтений.
4.
Размер средств, кои необходимо затратить единовременно для устройства такого рода курсов, должен колебаться от 150 до 500 руб.
Затем ежегодные затраты вызовут расход от 75 до 250 руб.
Нормы эти исчислены на 15-30 слушателей при продолжительности 10-15 дней120.
В Воронежской, Курской, Тамбовской губ.
при организации чтений и бесед в качестве лекторов выступали чаще всего земские агрономы (губернские, уездные
и участковые), правительственные специалисты и инструктора, агрономы землеустроительных комиссий, учителя сельскохозяйственных учебных заведений, служащие опытных учреждений, ветеринарные врачи, священники, реже надзиратели за казенными оброчными статьями, земледельцы, учителя естественной истории средних учебных заведений, члены сельскохозяйственных обществ.
Темы для чтений избирались чаще всего в соответствии с местными климатическими, почвенными и экономическими условиями.
Так, например, зимние чтения по сельскому хозяйству по разделу «Полеводство» при Конь

[Back]