|
142 культуру, технологическую и физическую среду, национальную безопасность, социальное обеспечение . В отечественной литературе (С. Айвазян, Е. Анимица, В. Бобков, А. Васильев, Н. Жукова, П. Мстиславский, Г. Осадчая, А. Субетто1 и др.) также достаточно много работ, касающихся описания показателей качества жизни, к числу которых ученые относят: оценку удовлетворенности уровнем потребления материальных благ; использование свободного времени; финансовое положение; характеристики природной и социальной среды; сферу межличностных отношений. Отечественные исследователи подчеркивают, что при проведении оценки качества жизни необходимо, чтобы объективные и субъективные показатели отражали с разных сторон различные аспекты качества жизни. Такой подход возможен, в частности, при оценке медицинских, образовательных, культурных аспектов качества жизни, где статистический анализ происходящих явлений и процессов может быть дополнен субъективной оценкой. Напротив, при исследовании нравственнопсихологических, социально-психологических свойств и качеств личности сфера применения объективных количественных показателей крайне ограничена. Появление многообразия социальных индикаторов можно объяснить, на наш взгляд, следующими причинами. Во-первых, отсутствием единого, общепринятого определения категории «качество жизни»; во-вторых, многообразием его структурных компонентов; в-третьих, различием целей, стоящих перед исследователями. Айвазян С. Интегральные индикаторы качества жизни населения: их построение и использование в социально-экономическом управлении и межрегиональных сопоставлениях. М.: ЦЭМИ РАН, 2000. 118с; Качество жизни населения крупнейшего города / Е. Анимица, А. Елохов, В.А. Сухих и [др.]. Екатеринбург: Изд-во Урал, гос.экон.ун-та, 2000. 408с.; Бобков В., Мстиславский П. Качество жизни: вопросы теории и практики. М., 2000. 256с.; Васильев А. Россия в XXI веке. Качество жизни и стандартизация. М.: РИА «Стандарты и качество», 2003. 440с; Осадчая Г. Социология социальной сферы: учебное пособие. М., 1999; Субетто А. Качество жизни: грани проблемы / А. Субетто. Кострома, 2004. |
в отечественной литературе (А.В. Аваков, С.А. Айвазян, А.Л. Васильев, Н.В. Жукова, П.С. Мстиславский, Г.И. Осадчая, А.И. Субетто, А.А. Удоденко и др.) также достаточно работ, касающихся описания индикаторов качества жизни. К числу таких индикаторов исследователи относят оценку удовлетворенности уровнем потребления материальных благ; использование свободного времени; финансовое положение; характеристики природной и социальной среды; сферу межличностных отношений [1; 4; 38; 99; 194; 210; 267; 291]. Однако, как справедливо, отмечает С.А. Айвазян, проблематике качества жизни, методам его измерения, необходимому информационному обеспечению, построению и использованию интегральных индикаторов различных аспектов качества жизни в управлении происходящими в обществе социально-экономическими процессами отечественными специалистами уделяется гораздо меньше внимания, чем они того заслуживают [4]. Отечественные исследователи подчеркивают, что при проведении оценки качества жизни необходимо, чтобы объективные и субъективные индикаторы отражали с разных сторон различные аспекты качества жизни. Но такой подход не всегда возможен. Он возможен, в частности, при оценке медицинских, образовательных, культурных аспектов качества жизни, где статистический анализ происходящих явлений и процессов может быть дополнен субъективной оценкой. Напротив, при исследовании же нравственно-психологических, социально-психологических свойств и качеств личности сфера применения объективных количественных индикаторов крайне ограничена. Отдельные исследователи обращают внимание на то, что субъективные индикаторы качества жизни можно использовать только при следующих условиях: основные материальные нужды потребителя удовлетворены; на первый план выходят духовные и эстетические потребности; 193 в стране сложился достаточный по масштабам средний класс, сосредоточивающий в себе значительную часть интеллекта нации, благополучие которого не вызывает сомнений; человек, оценивая качество жизни, имеет определенную практику использования альтернативных вариантов; стабильная общественно-политическая ситуации в стране, устойчивый экономический рост [7]. Появление многообразия социальных индикаторов можно объяснить, на наш взгляд, следующими причинами. Во-первых, отсутствием единого, общепринятого определения понятия «качество жизни»; во-вторых, многообразием структурных компонентов качества жизни; в-третьих, различием целей, стоящих перед исследователями. Так, отправными моментами выбора социальных индикаторов могут быть определенная сфера жизнедеятельности, тот или инои регион, пространственно-временной интервал, ВНП на душу населения, число и доля лиц, живущих ниже черты бедности, уровни детской и материнской смертности, продолжительность предстоящей жизни, доля социальных расходов в ВВП, состояние образования, здравоохранения и др. По мнению ряда авторов (А.В. Аваков, С.А. Айвазян, Н.В. Жукова, П.С. Мстиславский, Г.И. Осадчая, Г.В. Осипов и др.), введение системы социальных индикаторов должно быть нацелено на решение ряда задач в оценке качества жизни. Первая группа задач должна быть связана с проведением межстрановых и межрегиональных сопоставлении, что позволит определить рейтинговые места стран и регионов по качеству жизни. Вторая нацелена на временной аспект анализа изучение тенденции в изменении качества жизни за определенный интервал времени. Третья связана с организацией системы социального обеспечения реализацией социальных гарантий и обязательств государств по отношению к своим гражданам. Четвертая предполагает использование социальных 194 |