Проверяемый текст
[стр. 208]

208 условиями жизни респондентов.
В этой связи представляется возможным выделить следующие потребности: 1.
Потребность в финансовых средствах,
позволяющих удовлетворить разнообразные потребности в процессе жизнедеятельности.
2.
Потребность в удовлетворенности в социально-экономических характеристиках семьи.
3.
Потребность в уверенности в будущем.
4.
Потребность в общественно-политической деятельности.
Третий блок анкеты позволяет получить информацию,
связанную с жилищем и домашним имуществом: 1.
Отношение собственности.
2.
Степень удовлетворения потребности в
благоприятных условиях и предметах жизнедеятельности.
Четвертый блок анкеты характеризует удовлетворение потребностей в питании, поддержании здоровья:
1.
Потребности, связанные с поддержанием здоровья.
2.
Потребности в питании.
Пятый блок информирует о профессиональной,
культурнопознавательной деятельности: 1.
Профессионально-должностной статус респондентов.
2.
Потребности в профессиональном самоутверждении.
3.
Потребности в образовании.
4.
Потребности в отдыхе.
Шестой блок анкеты характеризует
различные суждения о жизни общества в целом и своей собственной.
Последний, седьмой блок анкеты сформирован на основе переменных, связанных с
социально-демографическими характеристиками (паспортичка).
Социально-демографический раздел, присутствующий в любом исследовании, но играющий, как правило, вспомогательную роль, стал одним
[стр. 57]

57 удовлетворения потреоностеи, связанные с материальными.
социальными условиями жизни респондентов.
В этой связи представляется возможным выделить следующие потребности 1.
Потребность в финансовых средствах,
позволяющие удовлетворить разнообразные потребности в процессе жизнедеятелыюеш.
-> 11отребность в удовлетворенности в социально-экономических характериспIках семьи.
а.
-I.
Потребность в уверенности в будущем.
Потребность в общественно-политической деятельности Третий блок анкеты позволяет получить информацию,
связан:.'}ю с жилищем и домашнем имуществе: 1.
Отношение собственности.
11дошадь жилья.
Степень удовлетворения потребности в
благопрнятпы .
{•'*■Ч*-»-**VV.
, »‘ »#I' 4 .\ I: предметах жизнедеятельности.
Четвертый блок анкеты характеризует удовлетворение потребностей в питании, поддержании здоровья:
I.
11отребности, связанные с поддержанием здоровья.
Потребности в питании.
Пятый блок информирует о профессиональной,
культурноV * позиавагелыюн деятельности: 1.
Профессиоиально-должиостиой статус 11ЛС1ЮВ семьи респоплепток.
4.
Потребности в нрофессиональпом самоутверждении.
11отребпости в образовании.
Потребности в отдыхе.
Шестой блок анкеты характеризует
потребности, связанные с оощес Iвенно-иолнтической деятельностью: I.
11оребности в социально-политической информации.
Потребности в совершенствовании ооществснного устройства

[стр.,58]

58 Потребности в правовой общественных интересов.
защите своих Последний, седьмой блок анкеты сформирован на основе переменных, связанных с социалыю-дсмографнчсскпми характеристиками (паспортпчка).
Социально-демографический раздел, присутствующий в люиом исследовании, но играющий, как правило, вспомогательную роль, стал одним из центральных пунктов инструментария данного исследования.
Во-первых, необходимо было получить исчерпывающую информацию о наших респондентах, дополненную всеми доступными статистическими данными.
Во-вторых, инструментарий должен был включить в себя целый олок вопросов, посвященный социальной стратификации населения, поскольку необходимо отслеживать конфигурацию значимых для нас %* явлении в социальном пространстве.# Необходим также более тщательный учет доходов населения.
Как показывают результаты многих исследовании, в оолыпипстве случаев, вопросы типа «Укажите примерный доход на одного члена Вашей семьи» весьма приблизительно соотносятся с реальным положением дел.
М поте на самом леле важные источники дохода в згой ситуации, как правило, выпадают из поля зрения респондентов.
С другой стороны, представляется, что сама процедура расчета совокупного дохода слишком сложна для многих людей, так, что во многих случаях исследователи имели их представление (респондентов) о своих доходах, а не реальную цифру.
Иногда, конечно, эта информация интересна сама по себе, но в данном случае, исходя из целей исследования, представлялось предпочтительным считать данный вопрос целевым и разбить его па серию дробных вопросов, чтобы получить более реалистичную картину.
В исследованиях подобного типа необходимо сосредоточиться па показателях, характерных для семей респондентов в целом, а не для отдельных индивидов, как это обычно бывает при проведении опросов общественного мнения.
Такой подход объясняется тем, что целый ряд

[Back]