|
209 из центральных пунктов инструментария данного исследования. Анализ качества и уровня жизни предполагает необходимость установления направлений, по которым будет осуществляться сбор социологических данных. Для этого нужно перейти от основных понятий к более конкретным, потенциально доступным индикаторам, позволяющим зафиксировать и измерить искомую информацию. Поскольку порядок уточнения и интерпретации основных понятий может осуществляться по двум признакам субъективным и объективным, нами для каждой группы показателей было выделено несколько групп показателей по каждому виду признаков. 1. Материальные условия жизни. (Реальный уровень среднедушевого дохода, субъективная оценка материального положения семьи и удовлетворенность им (положением), оценка уровня доходов, обеспечивающий, на взгляд респондентов, приемлемое качество жизни; самооценка динамики материального положения). 2. Здоровье, питание. (Удовлетворенность состоянием здоровья, О проведение респондентами мероприятии по охране здоровья, оценка состояния здравоохранения в населенном пункте, качество питания, удовлетворенность рационом, оценка значимости качества питания в определении критериев бедности). 3. Жилище. (Удовлетворенность жилищными условиями, возможность и пути их изменения, принадлежность жилья). 4. Домашнее имущество. (Степень наполненности домохозяйства I товарами длительного пользования, имущественный статус, удовлетворенность им, степень изношенности имущества). Образование и трудовая активность. (Уровень образования, профессионально-должностной статус, сектор экономики, в котором заняты индивиды, удовлетворенность им, факторы, негативно влияющие на удовлетворенность профессиональной деятельностью, оценка уровня заработной платы, являющейся достойной знаний, умений и навыков I |
54 вторичны, не совсем точное, поскольку «лиш1 генетически материальные потребности предшествуют духовным, но они не определяют духовные потребности. Удовлетворение одних потребностей выступает в качестве условия для становления и развития других2. Количества ию-качествапibiii анализ уров!1Я жизни предполагает Iюооходимость установления направлении, по которым будет осуществляться сбор социологических данных. Для 'лого нужно перейти от основных понятии к более ко1 вереннам, Iюта иигадыюдоедут пл.мIпи икагорам, позволяюпигмзафпка гровать п нзмерпть искомую информацию. Поскольку порядок уточнения и интерпретации основных понятии может осуществляться по двум признакам суоьсктивным и объективным, нами дая каждой группы показателен было выделаю несколько групп показателей по каждому виду признаков (для пилотажною исследования семей г. Улан-Удэ). 1. Материальные условия жизни (реальный ypoReni среднедушевого дохода, суоъсктивпая оценка материального положения t I ^V •* *1 ♦ и удовлетворенпоста, им (положением), оценка уровня доходов. обеспечивающий на взгляд респондентов приемлемый для них уровень жизни). Здоровье. (Удовлетворенность состоянием здоровья членов семьи, наличие (отсутствие заболеваний, наличие вредных привычек, проводимые респондентами мероприятии по охране здоровья, расходы, связанные с поддержанием здоровья). а. Питание. (Качество питания, удовлетворенность рационом, ** расходы на питание, основные спосооы удовлетворения данной потреоностп в питании). 4. Жилище (Удовлетворенность жилищными условиями, возможность их изменения, принадлежность жилья, средняя площадь на проживающего). Ч>креев II.A. Социальные технологии регулирования занятости мололежи. Улан-Ул к II ьт-но Г»11Ц СО PAÍI, 200, -С.72. ‘ . Улелон А.К. Духовная жизнь общества. Проблемы методологии исследования. М., 1080,C.8S, 55 э. Домашнее имущество. (Степень наполненности «4 домохозяйства товарами длительного пользования, имущественный статус, удовлетворенность им, степень изношенности имущества). 6. Образование и трудовая активность. (Уровень образования профессионально-должностной статус, сектор экономики, в котором заняты индивиды, удовлетворенность им, факторы, негативно влияющие на удовлетворенность профессиональной деятельностью). 7. Социально-политическая и экономическая ориентация. (Отношение к различным социально-экономическим, ПО.'!ПТ НИССКИМ процессам, их оценка). 8. Досуг. (Условия проведения свободного времени, характер досуговой деятельности в течение рабочего года и во время отпуска). При подготовке инструментария комплексного исследования условии жизни в республике был учтен опыт пилотажного исследования уровня жизни семей г. Улан-Удэ. Так, в анкете комплексного исследования к перечисленным выше были добавлены показатели субъективного восприятия населением бедных и богатых. Кроме того, в инструментарии социологического исследования использовались отдельные ш е м е и т и методик различных авторов, а также исследовании ВЦУЖ. Это позволило глубже понять специфику изучавшихся групп респондентов и оосспечпть необходимую для анализа этой специфики сопоставимость данных с исследованиями оощероссиискими, региональными и, проведенными па территории Республики Бурятия. Главной задачей установления таких показателей является получение статистической и социологической информации, которую можно будет соотнести с априорными представлениями о состоянии уровня жизни населения. В своих подходах к исследованию уровня жизни населения учтен опыт, накопленный социологами в изучении социальной дифференциации. Исходим из предположения, что уровень жизни каждого конкретного |