|
230 социализации, определяющим уровень притязаний, жизненных стратегий, отношение к достижению успеха, способности к социальной адаптации у молодых людей. От уровня материальной обеспеченности семьи зависят жизненные притязания на новые в нашем обществе знаки успеха и социального престижа: «свое дело» и «высокие доходы». Фактор уровня жизни влияет на уверенность в свои силы и в возможности семьи обеспечить первоначальный старт. Низкий уровень жизни семьи значительно сужает число жизненных шансов самореализации личности. Уже на уровне притязаний и желаний существует заметная разница между подростками семей с разным уровнем жизни. Дети из состоятельных семей в большей степени, чем малообеспеченные подростки, претендуют на то, чтобы в будущем стать владельцем своего дела и иметь высокие доходы. Подростки из малообеспеченных семей не только имеют низкий уровень притязаний, но и в наименьшей степени уверены в том, что притязания осуществятся.1 Чем выше жизненный старт, который могут обеспечить родители, тем больше молодые люди уверены в том, что жизнь человека целиком находится в их руках. Можно предположить, что социально успешные родители формируют у своих детей установку на высокую ценность индивидуальных достижений, идею о том, что человек должен «делать себя сам». Это предположение находит подтверждение на основе результатов социологического мониторинга жизненного уровня населения Иркутской области.2 Среди малообеспеченных слоев населения, для которых эта идея была бы особенно актуальной, возможность достижения успеха связывается в первую очередь с наличием нужных связей и денег, это, в свою очередь, ведет к 1Дагбаева С. Уровень жизни населения: пути решения проблемы бедности. Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2005.-С .61. 2 Стратегия преодоления бедности, повышения уровня жизни населения и формирования среднего класса ( по материалам социолого-статистических исследований в Иркутсвой области) / Под науч. ред. М.А. Винокурова, Н.М. Токарской. Иркутск: Изд-во ИГЭА, 2001. С.68-90. |
87 Возможно и здесь в какой-то степени имеем «эмоционально-психологическое» восприятие своего положения. Таблица 5. Плсшификапии материального положения семьи (в%от каждой группы oupoineinii.ix) . ! Соинально-1емш рафическис vapaKicpiici икм 4 1 i 1 1 1 ice < » 1 IpOilICH1 1 1 И е Жиму хорошо, ли н чем себе не от клii.ntaio (г.е. п полном достатке) Н основном ленег читает, но покупка nopoi оетоя тн\ пешей требует накопления Денег читает на e/iv и одеждет Денс! читает только на е,1 у Денег не vnauci l даже ил ел*• 1 1 . И о л :L ... -•-• t MV/KCKOÍi 4 7 5 8 5 2 4 4 4 5 3 8 ! ж ен ски й 5 3 4 2 4 8 5 6 5 5 6 2 ! 2 . В о ч р а ст (лет): I : 1 8 2 2 5 . 2 7 , 1 ид 9 . 3 8 . 0 *■'■ 9j 1 и ;о. 9 . 8 1 4 . 2 О ОС _-_1 1 2 . 4 3 . 0 1 . 8 i 2 6 3 0 1 3 . 1 2 0 . 5 1 4 . 5 8 , 3 5 . 0 1 . 6 Г З 1 3 5 9 . 2 1 8 1 7 , 7 1 5 . 4 1 1 . 3 I6 Í 3 6 4 0 1 1 . 6 1 8 . 1 1 8 . 0 1 7 . 0 1 4 . 6 6 ¡ 4 1 5 0 1 2 2 . 7 1 2 1 2 . 3 1 3 . 6 (,.i ¡ i ' 5 1 6 0 П . 5 I 8 . 5 f 9 9 .. J 2 0 IX i ' -В) " j'( ЛдрГиС (>П i \(>}) 1 1 . 6 1 1 1 5 ь 1 1 I ri I I L По мере развития и закрепления в Российском обществе рыночных отношений материальное положение семьи становится значимым фактором социализации, определяющим уровень притязаний, жизненных стратегий, отношению к достижению успеха, способности к социальной адаптации у ** молодых люден. От уровня материальной обеспеченности семьи зависят жизненные притязания на новые в нашем обществе знаки успеха и социального престижа: «свое дело» и «высокие доходы». Фактор уровня жизни влияет на уверенность в своих силах и в возможностях семьи обеспечить первоначальный старт. Низкий уровень жизни семьи значительно сужает число жизненных шансов самореализации личности.2 1 По ретхдиатам im.mгажного исследования семей г.Улан-Ул > Дл(бленд С.Д-Н. Уровень житии как фактор соиилликщии молодежи //Будущее главами молодежи; конференции, посвященной 70-детию высшего образования в Республике Бурятия (12-13 апреля Улан-Ул >:11кыю í>íУ, 2 0 0 1 С.13. Материалы 2 0 0 1 г.). 88 Уже на уровне притязании и желаний существует заметная разница межлу подростками семей с разным уровнем жизни. Дети из состоятельных семей в большей степени (66%) чем малообеспеченные подростки (55%) претендуют на то, чтобы в будущем стать владельцем своего дела и иметь высокие доходы. Подростки из малообеспеченных семей не только имеют низкий уровень притязаний, но и в наименьшей степени уверены в том, что притязания осуществляться Чем выше жизненный старт, которые могут обеспечить родители, тем больше молодые люди уверены в том, изо жизнь человека педиком находится в их руках. Можно предположить, что социально-успешные родители формируют у своих детей установку на высокую ценность индивидуальных достижении, идею о том, что человек должен «делать себя сам». Это предположение находит подтверждение на основе результатов социологического монн юрипга жизненного уровня населения Иркутской области. Среди малообеспеченных сдоев населения, для которых эта идея была бы осооепно актуальной, возможность достижения успеха связывается в первую очередь с наличием нужных связей п денег, это в свою очередь ведет к представлениям о ;ом. что бедность принципиально непреодолима, а значит, дети обречены па то, чтобы унаследовать бедность своих родителей. Таким образом, реальное материальное неравенство закрепляется среди малооосспеченных людей на уровне сознания. Это по сути дела и есть начало формирования специфической субкультуры оедпости. Для молодых людей с низким уровнем жизни получение высшего образования и профессии, пользующейся на рынке труда, единственный шанс преодолеть семейную бедность. Образование интегрирует их в общество предотвращая от выпадения в маргинальные слои. Образование для них важнее, I,4 .1 1 0 .11.4 1 .1 С.Д-Н. Vроист. /киши как фактор coiiiia.urтанин мололежи //Пулушее глатами мололежи: Материалы конференции, посвященной 70-летию высшего образования в Республике Бурятия (12-13 апреля 2001 г.).-Уллн-Ул >:Итл-ио БГ'У, 2 0 0 1 -С.13. *Орачтия прсололенмя бедности, повышения уровня жизни населения и формирования среднего класса (по мак-риалам сониолого-с1лтстических исследований в Иркутсвой области)/Пол науч. Рел. М.А. Пиноклрова, II.М. Токарекой. I!рклтск: Изд-но ИЮЛ, 2 0 0 1 .С.68-90. |